小学排球场面积,小学排球场面积多大

1.青岛文正小学排名第几

2.九年义务教育学校建设综合楼应包括哪些功能

3.南京同仁小学怎么样

朋友，你好。

这是小学标准化学校评估细则，各个地方的评估细则大同小异，希望我的回答能使你满意！

记得给分哟！

1．学校布局 学校位置适中，校园规划功能齐全，布局合理，分区明确，整体协调，各类建筑安全适用美观。

2．生均用地、运动场及绿化面积 ①生均占地面积：城区学校12、18、24、30个班分别为：18.1、14.81、12.59、11.11平方米；农村学校≤12、12、18、24、30个班分别为22、18.79、17.57、15.45、14.68平方米（2分）；②生均体育场地不低于2.3平方米。其中6个班、12-18个班、24-30个班应分别设置60米直跑道、200米、250米、300米环形跑道田径场，每6个班有一个篮球或排球场（1分）；③生均绿化用地不低于0.5平方米（1分）。

3．教学用房 校舍能满足正常的教学和生活需要，教学用房及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房等达到省合格学校标准并相互配套。

4．生均建筑

面积 ①生均校舍面积≤12、12、18、24、30个班学校分别为7.4、6.6、5.8、5.4、5.2平方米（2分）；②寄宿制学校生均宿舍面积不低于3平方米（1分）；③生均食堂面积不低于1.5平方米（1分）。

5．校舍设计 校舍设计符合《中小学校建筑设计规划》要求，校舍安全，无D级危房。

6．功能室配备 学校有音乐、美术、劳动技术、图书室（含藏书室、阅览室）、体育活动室、卫生室、综合档案室等公共用房，根据需要配备办公用房和生活服务用房。

7．实验室及仪器装备 ①学校有科学实验室，达到教育部颁布的《中小学理科实验装备规范》的要求（2分）；②教学仪器配备达到《湖南省小学教学、科学教学仪器配备目录》“基本要求”（2分），有条件的地方可以达到“选配要求”标准。

8．体艺器材、信息技术装备 ①学校根据课程标准和学校规模，配备体卫艺器材，达到《湖南省小学卫生室器械与设备配备目录》、教育部《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》规定标准（2分）。②信息技术教育设备能满足教育教学需要，学校有45台计算机室一间，实现“校校通”；有条件的地方可以建设校园网，实现“班班通”（2分）。

9．生均图书量 ①生均藏书20册以上，每年新增图书不少于标准的1%（2分）；②教学参考资料、工具书和报刊数量达到省合格学校要求（1分）。

10．生均经费 确保生均公用经费足额到位，并保持逐年增长，生均公用经费到2010年达到300元/年国家规定标准，。

11．经费管理 规范公用经费管理，人员经费、基建投资和偿还教育负债（利息）等方面的开支不在公用经费中列支。

12．

班子

建设 ①加强学校领导班子建设，新任校长取得“任职资格培训合格证”（1分）；②在职校长每五年接受一次提高培训，取得“提高培训合格证书”（1分）；③班子成员精干贤能，结构合理（2分）。

13．

教师

配备 ①实行教师资格制度（1分）；②按要求配备学历合格的专任教师（规模较小的学校小学科专业教师可以兼任）（2分）；③每所学校至少有1名高级职称教师（或学科带头人、骨干教师），600人以上学校配备保健教师和心理健康教师（1分）。

14．

师资

建设 ①教师具有先进的教育理念，遵守师德规范，关注学生成长（2分）;②学校积极开展教师培训和教学研究工作，注重教师专业成长，不断提高教师教书育人水平（2分）。

15．队伍建设制度 学校实行校长负责制（1分），教师聘任制（1分）和岗位责任制，每个岗位有明确的岗位责任和责任人（1分）。

16．

校务管理制度 ①建立健全校长办公会议制度、教职工大会制度、校务公开制度（1.5分）；②加强民主管理和民主监督，至少每年召开一次以上职工代表大会（1.5分）。

17．工团队组织建设 工会、少先队组织健全，并充分发挥组织在学校工作中的作用。

18．制度健全与落实 ①建立健全人事管理制度、教学常规管理制度、财务管理制度、各类设施设备管理制度、各项安全管理制度和安全应急机制（1分）；②及时消除安全隐患，学校未发生重大安全责任事故（2分）。

19．人本管理 ①学校管理以人为本，充分发挥教职工的主动性和创造性（2分）；②管理科学、规范、高效（1分）。

20．办学方向 ①学校坚持正确的办学方向，面向全体学生（1.5分）；②全面实施素质教育，促进学生德智体美全面发展（1.5分）。

21．德育工作 ①建立党政工团齐抓共管、全体教师共同承担的学校德育工作体系（2分）;②构建学校、社区、社会共同参与的德育工作网络（2分）。

22．办学行为 ①学校按国家课程计划组织教学，遵循教育规律，规范教育行为（2分）;②重视体育、卫生、艺术和美育工作，保证学生每天1小时体育活动时间（2分）。

23．能力培养 ①加强实验和综合实践活动教学（1.5分）;②充分利用信息技术改革教学手段和方法，注重培养学生创新精神和实践能力（1.5分）。

24．学生活动及校园文化 ①学校实行学生综合素质考核制度（1分）;②广泛开展多种形式的德育、科技、文艺、体育活动（1分）;③加强校园文化建设（2分）。

25．就近入学 学校应根据教育行政主管部门划定的服务区域，组织适龄少年适时免试就近入学，小学满6周岁儿童入学率达100%。

26．转化工作及辍学率 ①学校关注经济或学习有困难学生等弱势群体的受教育问题，做好心理行为有偏差学生的转化工作（2分）；②学生年辍学率城市为0，农村控制在0.5%以内（2分）。

27．思品及行为习惯 ①促进学生全面发展，个性潜能得到发展（2分）；②学生具有良好的思想品德和行为习惯，学生思想品德评价合格率达100%。（2分）。

28．学业成绩及校纪校风 4、学生学业成绩合格率达98%以上（1分），犯罪率为0，违纪处理比例控制在1%以内（1分）；体质健康达标率达98%以上（1分）。学校校纪校风积极向上，当地群众满意（1分）。

青岛文正小学排名第几

西安高新区小学排名一览表是西安高新第一小学，西北工业大学附属小学，西安交通大学附厉小学。

学校简介如下：

西安高新第一小学是西安市雁塔区的一所小学，位于陕西省西安市雁塔区丈八沟街道办事处甘家寨居委会。西安高新第一小学是西安高新技术产业开发区1995年创办的一所现代化全日制完全小学。学校坐落在西安高新二路南口，北靠小区四季风景，西临唐延路公园，南依旺座现代城。

东接高新路，交通方便，环境幽雅。校园占地26000平方米，建筑面积15500多平方米。现有46个教学班，2500多名学生，125名教职工。学校起点高，体制新。造型独特的教学大楼、花园式的四季常青的校园为师生提供了优越的学习、生活环境。

面积达10000平方米的塑胶运动场上，有羽毛球场、排球场、篮球场、联合器械场、200米环形跑道和100米直跑道。学校拥有多个微机教室、语音教室、多媒体阶梯教室，以及体操房、舞蹈厅、健身房、图书室、实验室、美术室、音乐室、会议室、心理健康室、宣泄室。

贵宾接待室、学校电视台演播室、编辑剪辑室和300多平方米的多功能厅。学校还建有地面卫星接收站和综合应用型校园网，每个教室设有大屏幕彩电、收录机、投影仪，每个教室、部室和教研组配置了计算机，实现了办公自动化。学校实行董事会领导下的校长负责制。

前任校长王桂珍（原西工大附小校长）是陕西省优秀小学校长，她提出了“立足高新，面向未来，为21世纪培养建设人才”的办学宗旨，锐意进取，敢为人先，走改革之路，办特色学校，开展了学生心理健康教育和现代教育技术实验。

使学校迅速成为一所体制新、管理严、质量优、设施好的名优学校，被评为西安市一级小学、陕西省文明校园、陕西省“示范小学”、陕西省“红领巾示范学校”。

陕西省“绿色学校”、陕西省“心理健康教育实验学校”、全国“红旗大队”、全国“健康促进金奖学校”、全国“现代教育技术实验学校”。全校教师实行聘任制，114名专任教师学历合格率达100%，其中，小教高级74人，小教一级36人。

九年义务教育学校建设综合楼应包括哪些功能

第5。根据查询青岛教育局公开信息得知，青岛文正小学排名第5，青岛文正学校始建于2014年建成并投入使用，是青岛市李沧区公办小学，归李沧区教育和体育局主管，学校总占地面积45亩，总建筑面积1.9万平方米。学校按照省级规范化学校标准设计建设，建有两座4层教学楼，共有42个普通教室，一座4层综合楼，配有微机室、图书室、阅览室、科学教室、音乐教室、美术教室、综合实践教室、心理咨询室等专用处室。多功能报告厅拥有464个座位和现代视听设施。风雨操场面积达1214平方米。学生食堂能同时容纳800人就餐。拥有300米跑道的操场，中有足球场，建有2个标准排球场和3个篮球场。现有42个教学班，学生1750人，教职员工135人。拥有省市区教学能手、优秀教师、优秀班主任、青年教师优秀专业人才等多人，初步构建了一支结构合理、有较高业务素质的师资队伍。

南京同仁小学怎么样

1、校园选址和布局合理，校园封闭，建有围墙和校门，配有升旗设施，整体美观庄严。(2分)

2、校园用地面积达到办学规模相应标准，小学生均不低于15平方米，初中生均不低于20平方米（不含学生食堂宿舍用地）。(4分)

参照《福建省义务教育校舍建设标准（试行）》(闽教发〔2007〕113号)和《国家学校体育卫生条件试行基本标准》(教体艺〔2008〕5号)要求，查看图纸等资料，实地查看、丈量。见说明1

校舍面积

8

1、校舍建筑面积达到办学规模相应标准，小学6班、12班、18班、24班、30班分别生均不低于6.7平方米、5.8平方米、5.0平方米、4.7平方米、4.4平方米；初中12班、18班、24班、30班分别生均不低于6.6平方米、5.8平方米、平方米、5.4平方米、5.2平方米（不含学生食堂宿舍面积）。(3分)

2、班班有标准教室，使用面积小学每间不小于52平方米，初中每间不小于56平方米（2008年开始新建的教室使用面积小学每间不小于61平方米，初中不小于67平方米）；人均使用面积小学不低于1.15平方米,初中不低于1.12 平方米。课桌椅配备齐全，尺寸规范，表面平整。(2分)

3、教学辅助用房、办公用房、生活服务用房的间数和使用面积达到办学规模相应标准。(2分)

4、厕所符合卫生标准,使用方便。小学女生15人设一蹲位,男生30人设一蹲位和1米小便槽；中学女生20人设一蹲位,男生40人设一蹲位和1米小便糟。新建教学楼应每层设厕所。(1分)

校园用地和教学用房

活动场地

4

1、体育运动用地小学每生至少2.3平方米，运动场设有200米环形跑道，附设一组6条跑道的60米直跑道，每6个班应有1个篮球场或排球场；初级中学每生至少3.3平方米，运动场设有300米环形跑道，附设一组6条跑道的100米直跑道，每6个班应有1个篮球场或排球场。(3分)

2、绿化科技用地小学每生至少1.5平方米，初中每生至少2平方米。(1分)

参照《福建省义务教育校舍建设标准（试行）》(闽教发〔2007〕113号)和《国家学校体育卫生条件试行基本标准》(教体艺〔2008〕5号)要求，查看图纸等资料，实地查看、丈量

实验室、图书馆（室）和配套的教学仪器设备

实验室

5

1、小学科学教室（科学活动室）1间（37班以上2间），每间使用面积不小于71平方米，仪器室（实验教师办公室）、准备室各1间（37班以上各2间），每间使用面积分别不小于43、23平方米。初中理、化、生实验室（探究室）间数，23班以下按1：1：1配备，24-36班按2：1：1配备, 37班以上按4：3：2配备,每间使用面积不小于90平方米；仪器室（实验教师办公室）、准备室、23班以下每科各1间，24-36班理、化仪器室各增加1间，37班以上每科各2间,化、生药品室均各1间，每间使用面积分别不小于43、23、23平方米。(2分)

2、实验室及附属用房等设施配置分别达到《福建省完全小学教育技术装备标准Ⅰ（试行）》、《福建省普通初中教育技术装备标准Ⅰ（试行）》基本要求。(3分)

参照《福建省义务教育校舍建设标准（试行）》(闽教发〔2007〕113号)和《福建省完全小学教育技术装备标准Ⅰ（试行）》、《福建省普通初中教育技术装备标准Ⅰ（试行）》(闽教基〔2007〕56号)，实地丈量、查看。见说明2

综合实践活动室、劳技实践室（场地）

4

1、小学综合实践活动室不少于1间，每间使用面积不小于71平方米；初中劳动与技术实践室（场地）不少于1间，每间使用面积不小于90平方米。(2分)

2、各室设施设备配置分别达到《福建省完全小学教育技术装备标准Ⅰ（试行）》、《福建省普通初中教育技术装备标准Ⅰ（试行）》基本要求。(2分)

实验室、图书馆（室）和配套的教学仪器设备

实验

教学

仪器

4

1、实验教学仪器小学达到《福建省小学数学科学教学仪器配备标准（试行）》第二种方案配备要求，初中达到《福建省初中理科教学仪器配备标准（试行）》第二种方案配备要求。(2分)

2、分组实验能保证按4人一组进行实验操作，配有与学校规模相适应的专职实验教师和专业管理人员。(2分)

参照《福建省小学数学科学教学仪器配备标准（试行）》和《福建省初中理科教学仪器配备标准（试行）》(闽教基〔2007〕57号)，清点实验教学仪器、查阅实验教学安排表、实验通知单、实验记录单、实验报告，查阅实验教师和专业管理人员档案

信息

技术

装备

4

1、小学配有远程教育卫星教学收视点设备或计算机网络教育及教学资源,初中按远程教育要求建立计算机网络教室和多媒体教室，可通过卫星或互联网接收远程教育资源，各学科有教学资源库和教师课件用于教学。(2分)

2、小学建有计算机网络教室1间，面积不小于45㎡，计算机完好率达95%以上，信息技术教育最少应满足“二人一机” 教学，配有计算机工作室（兼电教器材室）1间；初中建有计算机网络教室1-2间和多媒体教室2间以上，面积均不小于90㎡，计算机完好率达95%以上，满足信息技术教育“一人一机” 教学，配有校园广播系统、校园闭路电视系统设备，各有16㎡以上的专用室，电教器材室1间。(2分)。

参照《农村中小学现代远程教育工程终端接收站点设备基本配置》（闽教基〔2005〕83号），《福建省普通初中教育技术装备标准Ⅰ（试行）》和《福建省完全小学教育技术装备标准Ⅰ（试行）》（闽教基〔2007〕56号），实地查看

实验室、图书馆（室）和配套的教学仪器设备

图书馆（室）

5

1、小学设藏书室（面积按不高于600册/m2计算）、学生阅览室（座位面积不小于1.5m2/座 ，按学生人数5%设座）、教师阅览室（兼会议室）各1间（座位面积不小于2.1m2/座，按教师人数25%设座）；初中设藏书室（面积按不高于500册/m2计算）、借书处（不少于22m2）、学生阅览室（座位面积不小于1.5m2 /座，按学生人数8%设座）、教师阅览室（座位面积不小于2.1m2/座，按教师人数25%设座）；完中初中部设藏书室（面积按不高于500册/m2计算）、借书处（不少于30m2）、学生阅览室（座位面积不小于1.5m2 /座，按学生人数10%设座）、教师阅览室（座位面积不小于2.1m2/座，按教师人数30%设座）。(2分)

2、中心小学藏书量生均不少于15册，报刊种类不少于40种，农村完小藏书量生均不少于10册；初中藏书量生均不少于20册，报刊种类不少于60种；完中初中部藏书量生均不少于28册，报刊种类不少于120种。(2分)

3、中心小学、初中和完中初中部应配备专职管理员，一般完小应配兼职图书管理员。(1分)

参照《福建省完全小学教育技术装备标准Ⅰ（试行）》和《福建省普通初中教育技术装备标准Ⅰ（试行）》(闽教基〔2007〕56号) 中图书馆（室）装备标准Ⅱ类要求。完中初中部按完中整体评估，参照《福建省普通高中教育技术装备标准Ⅰ（试行）》(闽教基〔2007〕24号) 中图书馆（室）装备标准Ⅱ类要求。至2010年，一般完小藏书量应达到生均15册，初中藏书量应达到生均25册，完中藏书量应达到生均30册。初中、完中初中部可根据馆舍功能布局需要将师、生阅览室合一。面积和座位数不够的酌情扣分，其他不够的全扣，实地查看。见说明3

实验室、图书馆（室）和配套的教学仪器设备

体音美

教室

6

1、小学设音乐、美术室各1间，每间使用面积分别不小于52平方米和73平方米，体育、音乐、美术器材室各1间，每间使用面积分别不小于30、18、23平方米。初中设体育活动室、音乐、美术教室各1间，每间使用面积分别不小于300、56、90平方米，体育、音乐、美术器材室各1间，每间使用面积分别不小于63、18、23平方米。(3分)

2、体音美教室和器材室设施设备配置分别达到《福建省完全小学教育技术装备标准Ⅱ（试行）》和《福建省普通初中教育技术装备标准Ⅱ（试行）》基本要求。体育器材按教育部《小学体育器材设施配备目录》《中学体育器材设施配备目录》乡村中小学必配类（含一、二类）要求配齐，选配类按一类40%配备；音乐、美术器材按教育部《九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备目录》《九年义务教育全日制初级中学音乐教学器材配备目录》《九年义务教育全日制小学美术教学器材配备目录》《九年义务教育全日制初级中学美术教学器材配备目录》Ⅱ类要求配齐。(3分)

参照《福建省完全小学教育技术装备标准Ⅱ（试行）》和《福建省普通初中教育技术装备标准Ⅱ（试行）》(闽教基〔2007〕81号)， 省教育厅“转发教育部关于印发《中学体育器材设施配备目录》《小学体育器材设施配备目录》(闽教体〔2002〕16号)和教育部关于印发《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》 （教体艺〔2002〕17号）要求，实地丈量、清点、查看

实验室、图书馆（室）和配套的教学仪器设备

设施设备

管理和使用

4

学校建立教育教学设施设备管理使用制度，并抓好落实；教育教学设施设备使用率和完好率良好，能按课程方案和课程标准用足用好，实现课程资源使用效益的最大化。（4分）

查阅材料，实地查看

食堂和宿舍

学生

食堂

4

1、学生食堂建筑面积，小学生均1.72平方米，初中生均1.5平方米。(2分)

2、食堂设施符合食品卫生管理标准，并按卫生管理要求进行日常管理，定期消毒，通风、采光良好、卫生、整洁。(2分)

参照《福建省义务教育校舍建设标准（试行）》(闽教发〔2007〕113号)和《国家学校体育卫生条件试行基本标准》(教体艺〔2008〕5号)要求，查看图纸等资料，实地丈量、查看。见说明4

学生

宿舍和

卫生室

6

1、学生宿舍建筑面积小学生均4平方米，初中生均4.5平方米，每人一张床。(2分)

2、宿舍坚固安全，配套设施齐全，通风、采光和卫生状况良好，学生宿舍应设有厕所、盥洗设施。宿舍设室外厕所的，厕所距离宿舍不超过30米，并应设有路灯。按要求配备生管教师，管理规范。(2分)

3、按要求设立卫生室并配备相关设施设备、卫生专业技术人员或保健教师,管理规范。(2分)

南京同仁小学好。南京同仁小学占地面积6441.5平方米，建筑总面积7840平方米。校园规划科学，配备一流。建有近千平方米的室内体育馆，70米长的塑胶跑道，700多平方米的人造草皮排球场，拥有充足的教学用房和劳技、美术、科学、音乐、舞蹈、多媒体计算机房等专用教室，多功能阶梯教室。有着高端的教育机器和优良的讲师团队。