排球五一战术示意图,庆五一气排球比赛

1.劳动节活动策划方案

2.五一文娱活动主题方案

3.小学学生劳动技能比赛的活动方案

4.五一劳动节方案

5.工会五一拓展活动方案

气排球比赛最新规则分为场地和站位、发球、得分和记分、击球。

一、场地和站位：

比赛场地长12米、宽6米。每个场区画一条距离中心线2米并与边线连接的平行线叫限制线。中线与限制线以内的地区为前场区，限制线与端线间为后场区。限制线和前场区向边线以外是无限延长的。

场上比赛队员5人，前排3名队员，后排2名队员，替补队员5人。每局比赛开始后，各队的站位轮位次不得变换，违者判失分。

二、发球：

第一局和决胜局经抽签取得发球权的队由1号队员发球。裁判鸣哨8秒内站在端线后将球上抛发出，若超时或脚踩端线则判违例失分。每名队员发球一次，得分则位置按顺时针轮转，失分则位置不动，连续发球的队员则判违例失分。

另外，发球时，发球方队员不得故意干扰对方接球，违例则判失分。

三、得分和记分：

比赛采用每球得分制。发球方得分记1分，若失球，对方记1分。每局打25分，先得25分并超出对方2分的队胜。决胜局15分，当决胜局打到8分时，双方交换场地保持原位置继续进场比赛，先得15分并超出对方2分的队获胜。

四、击球：

队员的身体任何部位都可以触击球。必须一次发力一个动作。每队最多击球三次（拦网除外）并将球回击过网进入对方专区。一名队员不得连续击球两次（拦网除外），违者判失分。本队二、三名队员同时击球只记一次，触到球的队员不能再去击球，违者判犯规失分。

双方队员在球网上空同时击球，球落在某方，某方仍可击球三次。双方队员在球网上沿将球按住则判双方犯规，该球重新进行。

劳动节活动策划方案

　在进行活动前准备好活动方案，能使活动过程更加有序和高效，下面是由我为大家整理的“中学生五一劳动节活动计划方案(精选5篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。

篇一：中学生五一劳动节活动计划方案精选

　为了全面深化素质教育，活跃校园文化氛围，促进友谊发展，倡导同学们健康向上的文化活动，丰富学生的业余生活为目的暨全校文艺汇演即将隆重开幕，现就有关事宜制定方案如下：

　 一、指导思想

　丰富校园文化生活，展示我校学生健康向上的精神风貌和艺术特长，加强学生、师生、校友间的感情交流与沟通，推动校园精神文明建设，增强学生归属感和荣誉感。

　 二、本次文艺活动的主题

　扬民族精神，团结出力量。

三、汇演地点

略

　 四、参加人员

略

　 五、汇演内容

　1、健康向上，风格要清新、明朗，幽默，充分围绕主题，反映我校学生奋发向上的精神面貌和较高的审美追求。

　2、以艺术类为主的节目汇演，内容包括：集体必唱歌曲(各班级必唱，必唱歌曲为《歌唱祖国》)、自选歌曲由班级自定。

　注：

　1、评委评分以该班级唱完两首歌曲后，才给该班级打分。

　2、必唱歌曲也采用班级集体的形式。

　 六、活动形式

　1、本次文艺汇演的节目构成分为两个部分：集体必唱歌曲、自选歌曲。

　2、彩排时间：20xx年x月xx日

　3、开幕时间：20xx年x月xx日

七：节目奖项

　1、文明集体组织奖。(设1名，由评委现场采用无记名投票方式评选，奖金人民币： 元)。

　2、必唱歌曲奖项设置

　一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

　一等奖奖金人民币：xx元

　二等奖奖金人民币：xx元

　三等奖奖金人民币：xx元

　八、活动经费预算

　1、场地布置

　1、背景幕布预计人民币xx元

　2、奖金发放(共计)人民币xx元

　3、其它项目预计人民币xx元

　九、人员安排

　评委：

　登分员以及计分员：略

　奖品书写人员：略

　后勤保障以及场地布置：略

　多媒体的调节人员：略

篇二：中学生五一劳动节活动计划方案精选

一、活动目的

　为了给x中的同学们有一个更加丰富的课余生活，更加多姿多彩的校园回忆，学生会文体部将在五一前夕举办“五一游园”活动，让同学们在游园中培养个人素质，增进同学们的集体荣誉感，加强班集体的凝聚力。

　本学期中，文体部将“五一游园”活动作为本部门在这学期中的重点活动举办。在游园活动中，希望能促进学生干部的组织管理能力，培养相互之间的默契，从活动中吸取更多经验。从而促进学生会的整体发展。

二、参加对象

　xx职业中专校高一、高二段在校生 (各班级自愿报名参加此次活动，活动中评选优秀班级，列入期末班级活动，同时给予班级、学生会、社团工作人员百分制加分)

三、活动主要负责人

　主办：xx职业中专学生会文体部

　协办：x中各班级班委会

　x中校调酒社

　待定

四、活动主要设计思路

　1、以( )花园为衔接，将整个游园活动以游客参观植物园的形式贯穿始终。

　2、各班级以各种植物名称命名自己班级的站点(学生会随机分配植物名)，游园项目名称自定。

　 五、活动具体表现形式

　1、班级教室外观统一布置要求

　入口门：以两张A4纸张(可上色、排版)标明本班游园主题(植物名)以及游戏名称。

　入口门旁的墙壁：以一张4开纸张(手抄报纸张大小，可上色、排版)粘贴本班游园项目的.游戏规则。(各班级宣传部自行完成)

　2、活动项目

　各班级根据班级自身特色，设计游园项目，制定游戏规则。根据游园项目指定场地(教室)布置，要求将活动表格在4月10前与班级参加活动的人数、班级工作人员人数统一上交学生会。

　班级布置统一在xx月xx日起至xx日结束，由班委负责。校学生会将再 月 日对各班级布置情况进行审核。

　3、开园仪式

　下午15：25各班级配备一名“园丁”在教室门口，在入口迎接“游客”。下午15：30以校广播站播音为准，( )花园开幕，游园活动正式开始，各班级游园场地正式开放。

　4、活动奖励

　活动根据游戏难度设一、二、三等奖，奖品由学生会及社团提供。

　各个班级展开的游园项目将由学生投票推选出多个最佳奖项，学生会根据评选结果颁发奖状。

　参加活动的同学在活动开展前从班委处领取统一分发的游园门票，学生可凭门票参加各班游园项目，以及领取相应奖励。

　兑换制度：学生凭游园门票上所得分数统一在学生会办事处兑换奖品券，然后使用奖品券从各个社团处领取相应奖励。

六、注意事项

　参加游园的同学必须统一穿着校服，佩戴校徽。

　学生只能凭学生会统一发放的门票门票参加游园，每个项目只能参加一次。

　学生游园时应注意人身安全，应按秩序排队参加游园项目，听从指挥，遵守纪律。

　学生游园时应注意校园环境卫生，不得乱扔垃圾。

　同学们在参加游园时，要注意保持手“游园门票”干净完整，以便准确兑换相应奖券。

　游园活动结束后，各班班委应负责清理所在场地卫生。

　通校生必须在下午17：45前结束游园，并及时回家，途中不可逗留，注意交通安全。

七、日程安排

　筹备时间：20xx年3月20日——20xx年5月4日

　活动时间：20xx年5月4日下午15：20——18：00

篇三：中学生五一劳动节活动计划方案精选

　一、活动目的

　欢度五一劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，创建和谐校园文化。为此，学校将举办全校学生“欢度五一劳动节、喜登xx山活动”。

　二、活动内容

　登xx山

三、组织机构

　xx中学

　总指挥：xxx

　四、具体事项

　(1)时间：20xx年x月x日下午14：30—17：30

　(2)地点：xx风景区

　(3)形式：自由组合，自由活动

　(4)考勤：下午17：00前在山顶公园xx谷处登记，并领取100元活动费。

　(5)要求：希望同学们准时参加，团结合作，互相帮助，根据自我身体状况和健康条件，确定登山的速度，要量力而行，并且爱护公物，注意安全，参加活动有始有终。

篇四：中学生五一劳动节活动计划方案精选

　为了丰富学生的文体生活，经校方决定，决定开展庆“五一”体育趣味竞技比赛等系列庆祝活动。具体方案如下

一、体育趣味竞技比赛

　(一)活动时间：20xx年4月29、30日。

　(二)活动地点：学校运动场一号场地。

　(三)竞赛项目及规则

　1、“阳光伙伴”(三人四脚)

　(1)比赛规则：各工会小组选出三名成员(含女性一名)参加比赛;三人排成一行，并用绳索将三人相邻的脚固定进行赛跑，跑至终点后再折返跑回起点，以完成规定赛程时间计算排名。

　(2)负责人：xx、xx

　2、“横行霸道”(双人夹球竞跑)

　(1)比赛规则：各工会小组各选出6名成员，每两人组成一组进行接力;参赛选手背对背夹住气排球侧跑，至终点后再折返跑回起点，再将球传给本工会小组下一组参加选手继续赛跑。以完成规定赛程时间计算排名;如在竞赛过程中皮球掉落，则参赛选手必须在皮球掉落处停止并将球重新夹住再继续跑，否则视为违例。

　(2)负责人：xx、xxx

　3、“前赴后继”(三分钟定点投篮)

　(1)比赛规则：各工会小组选出5名参赛选手(女职工至少2名)参加竞赛;参赛选手在球场罚球线处列成纵队，每位选手投一次球后再转至队伍后排队进行循环投篮。以在三分钟比赛时间内投中球数量计算排名。

　(2)负责人：xxx、xx

　4、“齐心协力”(走板鞋)

　(1)比赛规则：各工会小组选出8人分成两组参加比赛;第一组跑到终点后折返跑回起点，再由下一组接着跑，以规定赛程内完成时间计算排名。

　(2)负责人：xx、xx

　5、“手舞足蹈”(1分钟跳绳比赛)

　(1)比赛规则：各工会小组选出3人参加比赛(含1名男职工);每位选手按规定时间1分钟内进行跳绳，以规定时间内累计三人跳绳次数计算排名。

　(2)负责人：xx、xx

　(四)积分计算办法

　1、本次竞赛活动以累计积分排名次;

　2、每项目得分为：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。

二、工会小组外出活动

　各工会小组组长在“五一”前后组织一次外出活动。校工会按人数拨给每人40元活动经费。小组活动要有计划并提前报校工会审批。不开展活动的不发给活动经费。

　负责人：各工会小组组长。

三、气排球比赛

　时间：20xx年x月x日(具体时间待定)

　地点：体育馆

　负责人：xx

　办法：各工会小组抽签，进行循环比赛，以胜负积分排名次。

四、观看**《铁人》

　根据区直企事业工会文件要求，结合我校实际，将于x月份组织工会会员观看**《铁人》，具体时间另行通知。

篇五：中学生五一劳动节活动计划方案精选

　“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日，在五一劳动节来临之际，为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立 “劳动最光荣”的观念，培养学生独立生活的能力，并掌握一些最基本的知识和技能，从而让学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，特制订本活动方案：

一、活动时间：

　五月份

　二、参加人员：

　全体师生

三、活动内容：

　1、充分利用宣传栏、小广播、国旗下讲话等舆论工具对学生进行宣传，让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动最光荣及劳动者最美的道理。

　2、各班级围绕“做最美的劳动者”出一期黑板报。

　3、举办一场庆五一合唱比赛，各班级利用课余时间进行准备，学校在四月下旬进行比赛。

　4、举办“五一知识知多少”的绘画比赛，各班级先自行组织练习，选出优胜选手参加学校组织的比赛(比赛时间定在五月下旬，具体时间另行通知)。

　5、组织师生进行“我的家我打扫”卫生清扫活动，让学生在劳动中体验劳动的乐趣，感受劳动的.艰辛，从而懂得尊重劳动人民，珍惜劳动果实(具体活动时间为5月4日大课间)。

　6、结合“洒扫应对”活动方案继续在学生中开展掌握一项劳动技能的教育，让学生充分利用五一节放假的时间，开展“今天我当家”活动，要求在父母的指导下，对学到的劳动技能进行实践的活动。(注意填写好活动记录，收集好图像资料)

　7、各班级继续组织学生“围绕劳动光荣、浪费可耻”的主题办一期节日小报，届时学校将组织展评。

五一文娱活动主题方案

　为确保事情或工作顺利开展，预先制定方案是必不可少的，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是我收集整理的劳动节活动策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

劳动节活动策划方案1

　 一、活动目的

　1、通过义务劳动法律咨询帮助市民了解权利、行使权利，帮助其解决法律问题、提高法律意识，从而促进社会主义和谐社会与法治国家的建设;

　2、提高法律学生的社会服务意识，为构建和谐校园做力所能及的事情。 免费为广大劳动者 提供法律援助支持，努力成为重庆市劳动者劳动权益纠纷解决的可以依靠的重要力量。

　 二、活动主题

　碧津公园劳动法律义务咨询活动

　 三、活动时间

　20xx年5月1日

　 四、活动地点

　重庆市渝北区碧津公园

　 五、参与人员

　西南政法大学劳动社会保障法制研究中心劳动法律援助项目的工作人员及志愿者。主要包括10多名西南政法大学劳动法方向的研究生。

　 六、主办单位

　西南政法大学劳动社会保障法制研究中心

　 七、活动流程

　(一)前期准备

　1、准备好活动需要的物品，如纸、笔等;

　2、制作好案件登记表、劳动法律知识问答小手册、宣传单等;

　3、安排好桌椅等。

　(二)具体活动

　1、发放宣传资料：给社区居民以及行人发放劳动法律问答小手册;

　2、接受法律咨询：登记下案件内容并对咨询的案件进行逐一解答;

　3、安排好照相以及其他的相关工作;

　4、活动结束后，对活动场地进行打扫。

　 八、附注

　1、参加活动的志愿者的安全责任由西南政法大学劳动社会保障法制研究中心负责;

　2、注意活动期间做好场地的清洁卫生。

劳动节活动策划方案2

　教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

　 一、具体安排

　1、时间：20xx年x月x日~x日

　2、地点：本园、各班

　3、参加对象：全体教师和幼儿

　4、活动负责人：各年级组长、各班班主任教师

　5、活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动真快乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。

　小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

　中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。

　大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（安全的场所）。

　 二、注意事项

　1。各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实。

　2。小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。

　3。大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。

　4。活动期间组织有序，注意幼儿的安全。

劳动节活动策划方案3

　 一、极限挑战满xx送xx代金券

　活动时间：xx月xx日——xx月xx日。

　活动规则：凡同一专柜单张电脑小票购物满xx元者，可赠送xx元代金券，满xx元，可赠送xx元代金券，以此类推，代金券在本商场指定区域内消费，其他区域不接受代金券。

　 二、购物抽大奖天天送大礼

　活动时间：xx月xx日——xx月xx日。

　活动规则：

　1、凡单张电脑小票购物满xx元，均可参加抽奖，单张电脑小票限抽xx张；

　2、当场抽奖，当场兑奖，隔日过废；

　3、奖项设置为：

　一等奖：xx。

　二等奖：xx。

　三等奖：xx。

　纪念奖：xx。

　 三、**文化夜场场都经典

　活动时间：xx月xx—xx月xx日。

　活动规则：每晚放映一部**大片，或举行一场精彩的文艺晚会；

　 四、入会送旅游情侣大派对

　活动时间：xx月xx日-xx日。

　活动规则：活动期间，凡购物满xx元者，均可申请成为贵宾。顾客当天累计购物满xx元，贵宾满xx元，或贵宾积分达xx分以上者，均可免费参加本商场举行的xx等自助游活动。

劳动节活动策划方案4

　为庆祝“五一”国际劳动节，弘扬“劳动光荣的精神”，进一步加强幼儿园的文化建设，丰富老师精神文化生活。决定在全园开展“我劳动，我光荣，我健康，我快乐”“五一”主题文化活动，通过开展各种喜闻乐见的教职工文化活动，努力营造欢乐祥和的节日氛围，让教师度过一个激情、快乐的劳动节。

　 一、活动时间

　20xx年x月x日

　 二、活动地点

　x区实验幼儿园多功能厅、操场

　三、活动过程

　（一）“劳动最美”交流会

　时间：20xx年x月x日

　地点：多功能厅

　内容：在日常生活中捕捉劳动者的美丽瞬间，通过多媒体课件的形式展现幼儿教师真实的工作场景，让大家走进幼儿教师的生活，了解他们的工作状况，切身感受幼儿教师工作的辛苦，并在辛苦的工作中寻找劳动的快乐，体验劳动的光荣、劳动的美丽，掀起学先模、比贡献的热潮。

　（二）健美操比拼

　时间：20xx年x月x日

　地点：多功能厅

　内容：以班级为单位，进行教师健美操大比拼活动，既展示了老师的活力，又丰富了教师的精神生活。同时也能展现教师扎实的基本技能。

劳动节活动策划方案5

　在20年五一国际劳动节来临之时，为了让全体师生了解五一节的由来、意义，了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的'思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。

　 一、活动目标

　1、让学生了解五一节的由来、意义;

　2、让学生了解中国的五一劳动节;

　3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想;

　4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活;

　5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。

　 二、活动时间

　20年月22日——20年月3日

　 三、活动主题

　劳动光荣，奉献最美

　 四、活动对象

　全体学生

　 五、活动设计

　1、召开主题班会

　向学生宣传五一节的由来及意义

　2、举办手抄报比赛

　各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。(每班5份)

　3、征文活动(三—六年级)

　以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛，要求：结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会;用稿纸抄写，不少于500字;月3日之前上交。(每班5篇)

　劳动节初中生活动策划

劳动节活动策划方案6

　一、 活动背景及目的：

　“繁花似锦五月天，欢乐假期乐无限”，一年一度的“五一”黄金周即将到来，为了感恩同事间在工作中同甘共苦携手奋进，特约同事们一起分享五一的假期生活，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，创建和谐工友文化来庆祝五一劳动节。为此，我们自发组织“欢度五一劳动节、喜登雁荡山活动”。

　二、 活动类型：雁荡山休闲一日游。

　三、 活动口号：热力四射 开心“五一”

　四、 活动时间：二O一六年五月一日

　五、费用：AA制

　六、要求： 希望各位同事积极参与并准时参加，团结合作，互相帮助，根据自我身体状况和健康条件，确定登山的速度，要量力而行，并且爱护公物，注意安全，同时做到几下几点：

　1、贵重物品如随身携带，注意保管，切勿离手。

　2、行程中或自由活动时若见有刺激性活动项目，身体状况不佳者请勿参加。患有心脏病、肺病、哮喘病、高血压者切忌从事水上、高空活动。

　3、旅行时不可擅自脱队。单独离队，应征得领队同意，并随身携带手机，以免发生意外。

　4、抵达景区游览前，谨记领队交代的集中地点、时间。万一脱队，请于集中地点等候领队返回寻找。

　5、旅游有时会经过一些危险区域景点，如陡坡密林、悬崖蹊径、急流深涧等，在这些危险区域，要尽量结伴而行，千万不要独自冒险前往。

　6、忌分散活动，至少保持两三人的人数才分散活动。切忌单独外出。

劳动节活动策划方案7

　为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动···希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

　 一、活动的生成：

　为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

　 二、活动内容：

　1、介绍“五一”国际劳动节。

　了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

　2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

　介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

　3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”

　相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。

　4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

　5、手工：制作“美丽的花”。

　组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。

　6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

　能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。

　XX幼儿园

　20xx年X月X日

劳动节活动策划方案8

　 一、活动目的

　为庆祝“五一劳动节”，优惠新老顾客，提高我电器城的品牌知名度及销售业绩，特于XX年5月1日～5月3日期间举行为期三天的“庆‘五一’，欢乐购物中大奖”促销活动。

　 二、活动范围

　我电器城在××地区所有连锁店均参加本次活动。

　 三、活动主题

　庆五一，欢乐购物中大奖。

　 四、奖项设置

　100%中奖，具体的奖项设置如下表所示。

　奖项设置一览表。

　奖项获奖名额奖品。

　一等奖每天2名各奖名牌冰箱一台。

　二等奖每天5名各奖名牌电动自行车一辆。

　三等奖每天30名各奖名牌电热水壶一只。

　参与奖若干名各奖××牌洗衣粉（200g）一袋。

　 五、抽奖规则与方法

　抽奖规则

　活动期间，凡在我电器城当日全场累积消费满500元即可参加抽奖一次，满1000元可参加两次，以此类推，多买多中，上不封项。

　凭购物小票领取抽奖券，每500元购物小票可领取一张抽奖券，每张抽奖券可抽奖一次。在活动期间，顾客可以随时凭抽奖券到商场门口特设的抽奖处参加抽奖。抽中奖品后，立即发放。

　 六、活动宣传方式

　活动现场宣传

　1、海报、单页、挂旗、折页、pop。

　2、条幅、拱形门、气球。

　宣传媒介组合，报纸媒体：选择《××晚报》、《××时报》、《xx信报》。

劳动节活动策划方案9

　 一、活动目的：

　欢度五一劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，创建和谐校园文化。为此，工会将举办全校教工“欢度五一劳动节、喜登白云山活动”。

　 二、活动内容：

　登白云山

　 三、组织机构

　总指挥：

　工作组成员：

　 四、具体事项

　（1）时间；20xx年4月30日下午14：30—17：30。

　（2）地点：白云山风景区。

　（3）形式：自由组合，自由活动。

　（4）考勤：下午17：00前在山顶公园鸣春谷处登记，并领取100元活动费。

　（5）要求：希望各位工会会员准时参加，团结合作，互相帮助，根据自我身体状况和健康条件，确定登山的速度，要量力而行，并且爱护公物，注意安全，参加活动有始有终。

劳动节活动策划方案10

　五月，是枝繁叶茂生机盎然的季节，是体现劳动价值和劳动美的月份，为迎接我国第五十七个五一劳动节，我镇宣传办、团委、工会、宣传文化中心、xxx劳动和保障分局、教办联合举办xxx镇“五一”劳动节征文比赛活动,具体方案如下：

　 一、参加对象：

　凡在xxx镇工作和学习的各界人士均可投稿参加。

　 二、征文要求：

　(1)题目自拟，内容在1500字左右，体裁不限，以“共创东升繁荣，共建和谐社会”为主题。

　(2)所有参赛文稿必须用a4纸打印(标题小二号字，正文用四号字，并在标题下注明单位及姓名)。

　 三、投稿办法：

　自通知之日起至xx年4月25日前，学校的作品交镇教科文卫办xxx老师，电话：/社会作品交镇宣传文化中心，电话：。

　四、展出时间地点：

　获奖作品从xx年4月30日——5月8日在xx文化广场文化走廊展出。4月30日早上10点在现场颁奖。

　 五、奖项设置：

　征文赛设成人组和学生组评奖，各组设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖若干名。

　一等奖4名，每名奖200元，证书一本，共840元;

　二等奖6名，每名奖100元，证书一本，共660元;

　三等奖8名，每名奖80元，证书一本，共720元;

　优秀奖16名，每名奖20元，证书一本，共480元;

　 六、活动设组委会：

　组长：

　副组长：

　组员：

　xx年四月七日

劳动节活动策划方案11

　指导思想：

　1、教育幼儿从小热爱劳动，学会从从自己做起，从小事做起，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动最光荣”主题中亲身体验到劳动的快乐和意义。

　2、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

　3、感受节日的欢乐气氛。

　具体安排：

　1、时间：4月28日~30日

　2、地点：本园、各班

　3、参加对象：全体教师和幼儿

　4、活动负责人：各年级组长、各班班主任教师

　5、活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动最光荣”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。

　幼儿园老师可以亲自示范，然后指导小朋友怎么做。

　注意事项：

　1、各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实。

　2、活动期间组织有序，注意幼儿的安全。

　3、跟家长协调沟通好。

　幼儿园五一劳动节活动方案中，最重要的是要围绕“劳动最光荣”的主题，以及注意幼儿的安全。

劳动节活动策划方案12

　 一、主题： 把劳动舞起来。

　 二、时间： 20xx年5月1日。

　 三、参与人员： 所有在场的人。

　 四、活动节目：

　1、翻身农民把歌唱。

　意思就是选用这首的士高歌曲做为活动的开幕歌曲，让所有在场的客户一起唱，一起跳舞。工作人员要注意引导，把气氛搞起来。选《翻身农民把歌唱》这首歌可以突出“五一劳动节”这个节日。

　2、爱情告白与收获活动。

　就是现场的所有男生或女生向异性告白，然后看哪一对可以成为情侣，对成功的情侣进行一定的奖励，比如奖喝酒之类的。这个活动也可以跟“五一节”关联起来”。

　3、真情拍卖活动。

　就是酒吧提供一盆进口的玫瑰花，进行现场拍卖，拍卖得主把这盆花送给自己心仪的对象。酒吧还送给得主一瓶10年以上的红酒。并现场奏乐。非常有意义，也可以为酒吧赚到钱。

　 五、活动道具： 花，拍掌器，灯光音乐，口哨等等!

　总结：这份五一劳动节酒吧活动策划方案适合所有的酒吧，活动简单但是富有可玩性和商业意义。

劳动节活动策划方案13

　五月，是枝繁叶茂生机盎然的季节，是体现劳动价值和劳动美的月份，为迎接我国第五十七个五一劳动节，我镇宣传办、团委、工会、宣传文化中心、东升劳动和保障分局、教办联合举办东升镇“五一”劳动节征文比赛活动,具体方案如下：

　一、参加对象：

　凡在东升镇工作和学习的各界人士均可投稿参加。

　二、征文要求：

　(1)题目自拟，内容在1500字左右，体裁不限，以“共创东升繁荣，共建和谐社会”为主题。

　(2)所有参赛文稿必须用a4纸打印(标题小二号字，正文用四号字，并在标题下注明单位及姓名)。

　三、投稿办法：

　自通知之日起至xx年4月25日前，学校的作品交镇教科文卫办孔令鹏老师，电话：/社会作品交镇宣传文化中心，电话：。

　四、展出时间地点：

　获奖作品从xx年4月30日——5月8日在高沙文化广场文化走廊展出。4月30日早上10点在现场颁奖。

　五、奖项设置：

　征文赛设成人组和学生组评奖，各组设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖若干名。

　一等奖4名，每名奖200元，证书一本，共840元;

　二等奖6名，每名奖100元，证书一本，共660元;

　三等奖8名，每名奖80元，证书一本，共720元;

　优秀奖16名，每名奖20元，证书一本，共480元;

　六、活动设组委会：

　组长：

　副组长：

　组员：

　xx年四月十五日

劳动节活动策划方案14

　 一、活动目的：

　1、通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

　2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

　3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

　 二、活动主题

　我劳动，我光荣;我自理，我能干

　 三、活动内容

　（一）黑板报

　1、主题：劳动最光荣

　2、各班展示评比时间：4月30日。

　（二）我是劳动小能手

　1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

　2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等

　3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）;

　（三）学唱劳动歌曲

　1、学习有关“劳动光荣”的歌曲。

　 四、活动要求

　1、组织好活动，让学生亲身体验劳动。

　2、各班按时开展活动。

　xx小学

　20xx。

劳动节活动策划方案15

　为了丰富广大教职工的文体生活，经校工会研究，决定开展庆“五一”体育趣味竞技比赛等系列庆祝活动。具体方案如下：

　 一、体育趣味竞技比赛

　（一）活动时间：20xx年4月29、30日。

　（二）活动地点：学校运动场一号场地。

　（三）竞赛项目及规则

　1、“阳光伙伴”（三人四脚）

　（1）比赛规则：各工会小组选出三名成员（含女性一名）参加比赛；三人排成一行，并用绳索将三人相邻的脚固定进行赛跑，跑至终点后再折返跑回起点，以完成规定赛程时间计算排名。

　（2）负责人：xx

　2、“横行霸道”（双人夹球竞跑）

　（1）比赛规则：各工会小组各选出6名成员，每两人组成一组进行接力；参赛选手背对背夹住气排球侧跑，至终点后再折返跑回起点，再将球传给本工会小组下一组参加选手继续赛跑。以完成规定赛程时间计算排名；如在竞赛过程中皮球掉落，则参赛选手必须在皮球掉落处停止并将球重新夹住再继续跑，否则视为违例。

　（2）负责人：xx

　3、“前赴后继”（三分钟定点投篮）

　（1）比赛规则：各工会小组选出5名参赛选手（女职工至少2名）参加竞赛；参赛选手在球场罚球线处列成纵队，每位选手投一次球后再转至队伍后排队进行循环投篮。以在三分钟比赛时间内投中球数量计算排名。

　（2）负责人：xx

　4、“齐心协力”（走板鞋）

　（1）比赛规则：各工会小组选出8人分成两组参加比赛；第一组跑到终点后折返跑回起点，再由下一组接着跑，以规定赛程内完成时间计算排名。

　（2）负责人：xx

　5、“手舞足蹈”（1分钟跳绳比赛）

　（1）比赛规则：各工会小组选出3人参加比赛（含1名男职工）；每位选手按规定时间1分钟内进行跳绳，以规定时间内累计三人跳绳次数计算排名。

　（2）负责人：xx

　（四）积分计算办法

　1、本次竞赛活动以累计积分排名次；

　2、每项目得分为：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。

　 二、工会小组外出活动

　各工会小组组长在“五一”前后组织一次外出活动。校工会按人数拨给每人40元活动经费。小组活动要有计划并提前报校工会审批。不开展活动的不发给活动经费。

　负责人：各工会小组组长。

　 三、气排球比赛

　时间：20xx年5月中旬（具体时间待定）。

　地点：体育馆。

　负责人：xx。

　办法：各工会小组抽签，进行循环比赛，以胜负积分排名次。

　 四、观看**《铁人》

　根据区直企事业工会文件要求，结合我校实际，将于5月份组织工会会员观看**《铁人》，具体时间另行通知。

小学学生劳动技能比赛的活动方案

　为了确保活动科学有序进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。活动方案应该怎么制定才好呢？以下是我为大家收集的五一文娱活动主题方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

五一文娱活动主题方案1

　为营造良好的节日氛围，致力打造“和谐社区、和谐公明”，给外来青工一个展示精神风采的平台，通过声乐、舞蹈、乐器、语言类等多种艺术形式，全方位的展现各自行业劳动者的精神风采。我中心拟于4月下旬在公明广场举办20xx年公明办事处庆五一暨深圳市第六届外来青工文化节文艺晚会，活动方案如下：

　 一、组织机构组织机构主办：

　公明党工委、办事处承办：公明文体中心协办：公明音乐学会、公明舞蹈学会

　 二、活动时间：

　20xx年4月27日(初定)活动时间：活动地点：活动地点：公明广场

　 三、工作机构组长：

　马秋生(公明党工委)

　副组长：黄建伟(公明宣传文化办)组员：陈伟灵(公明文化体育中心)

　 四、活动内容及节目要求活动内容及节目要求

　1、通过各行业从业人员的职业特点、特殊的职业形象和服装，用艺术的形式展示各自的风采。鼓励原创节目。鼓励原创节目鼓励原创节目

　2、整台晚会时长80分钟，10个节目，约形式以走秀(服装展示)、歌、舞类为主，穿插个别器乐或曲艺类节目。

　3、各参演节目的人数在30人以内，走秀、歌舞、器乐、类节目时长不超过5分钟；曲艺、戏剧类节目不超过8分钟。参演节目的伴奏碟均用单曲CD。

　4、参演单位：

　综治办：公明应急分队以武术形式上报一个节目；公明流动人口和出租屋管理所以舞蹈形式上报一个节目。

　教育系统：公明二幼以舞蹈形式上报一个节目；公明新星幼儿园以舞蹈形式上报一个节目。

　医疗系统：公明医院以走秀+歌舞形式上报一个节目；

　城建办：社企区：公明老干中心以歌舞形式上报一个节目；公明友邦塑胶厂以音乐形式上报一个节目；

　 五、活动安排

　(一)筹备阶段：20xx年3月18日至3月26日，成立活动筹备工作领导小组，制定活动方案，下发活动通知，召开活动协调会。

　(二)参演单位完成节目的排练：20xx年3月27日至4月10日

　(三)、节目上报阶段：20xx年4月10日至4月15日

　(四)、演出阶段：20xx年4月27日

　 六、奖项设置

　本次活动设节目表演一等奖、二等奖、三等奖各一个，创作奖1个，优秀表演奖若干。

　 七、工作要求

　(一)提高认识、加强领导。提高认识通过举办20xx年公明办事处庆五一深圳市第六届外来青工文化节文艺晚会，在全办事处范围内营造和谐稳定的社会氛围，构建和谐公明，给外来青工一个展示精神风采的.舞台。为此，要求各相关单位高度重视，加强领导，落实责任，广泛发动群众，组织市民群众积极参与，确保活动圆满成功。

　(二)精心策划、认真实施。精心策划各承办、协办单位要按照方案的要求做到精心策划，认真实施，广泛发动，要以高度的社会责任感，确保任务顺利完成，并力求取得更好的社会效果。

　(三)制定预案，确保安全。制定预案各单位在组织活动过程中，要树立高度的安全意识，确实做到安全有序、万无一失。要制作安全预案，防患于未然，确保活动安全有序地进行。

五一文娱活动主题方案2

　 活动目的：

　让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。

　 活动准备：

　小品表演、文具书包等。

　 活动过程：

　(一)、全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师(报告辅导员老师本中队应到46人，实到46人，请您参加我们的活动，报告完毕。)

　(二)、全体立正，出旗敬礼。唱队歌。

　(三)、宣布活动开始。

　(四)、具体活动。

　支持人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的张恒同学为大家介绍以下。

　1、介绍“五一”劳动节的由来

　支持人：是呀，劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活，日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日，那你知道你的父母都是从事什么工作的?

　2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况

　支持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品，看看哪个小朋友做得对?

　3、小品表演

　支持人：请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?

　4、学生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉励)

　支持人：同学们真能干!为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)。

　5、五位同学比赛整理书包和穿衣

　支持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造，下面请听歌曲《劳动最光荣》。

　6、小合唱《劳动最光荣》

　(五)请辅导员老师讲话(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。)

　(六)呼号(全体立正师：准备着，为共产主义事业而奋斗!生：时刻准备着!)

　(七)、退旗，敬礼

　(八)、我宣布二(1)中队“我爱劳动”主题中队活动到此结束!

　五一国际劳动节亦称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。

　此节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。

　为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。

　1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的xxxx与集会，争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、xx，以示庆祝。

五一文娱活动主题方案3

　 一、活动时间：

　4月30日-5月8日

　 二、活动目的：

　五月份是一个黄金周，在全月里有几个重大节日如：五一国际劳动节、五四青年节、母亲节、六一儿童节等。为了更好地促进销售，提高客单价，并且产生较有影响力的社会效应，进一步提升汇佳的企业形象。

　 三、活动主题：

　庆五一，享方便实惠，赢精彩大奖

　 四、活动口号：

　五一逛xxxx，购物中大奖；低价降到底，好运转不停。

　 五、广告宣传：

　DM4月30日---5月4日，户外宣传广告喷绘介绍促销活动，车身条幅，大门条幅，店内POP，广播宣传。

　 六、场景布置：

　大门口条幅，夏季吊旗，特价区吊牌12块，上下电梯3块宣传指示牌，平步梯广告帖纸，中空巨幅两条，

　 七、活动策略：

　1)五一黄金周，低价降到底，推出一期DM海报4月30日至5月4日，单品分类，生鲜25，食品50，非食品40，专柜30，老店25

　2)五一逛xxxxxx，购物中大奖

　3)低价降到底，好运转不停

　4)5月1日第二届“劳动颂歌”青年卡拉OK竞赛决赛，大浪淘沙显高明，群星荟萃看今朝。

　5)5月4日“青春风采，活力无限”青年节精彩文艺演出

　6)5月5日“五一逛xxxxxx，购物中大奖”抽奖晚会，精彩演出(内部员工)

　7)“六一儿童才艺秀”报名正式启动，4月25日至5月10日报名，5月13日第一场预赛

　8)5月8日母亲节，母亲购物有礼。凡于5月8日来我商场购物的已婚女性顾客，一次性购物满50元以上，凭电脑小票送礼品一份。每人每票限送一份，礼品数量有限送完即止。

五一文娱活动主题方案4

　为了丰富广大教职工的文体生活，经校工会研究，决定开展庆“五一”体育趣味竞技比赛等系列庆祝活动。具体方案如下：

　 一、体育趣味竞技比赛

　(一)活动时间：20xx年4月29-30日。

　(二)活动地点：学校运动场一号场地。

　(三)竞赛项目及规则

　1、“阳光伙伴”(三人四脚)

　(1)比赛规则：各工会小组选出三名成员(含女性一名)参加比赛；三人排成一行，并用绳索将三人相邻的脚固定进行赛跑，跑至终点后再折返跑回起点，以完成规定赛程时间计算排名。

　(2)负责人：

　2、“横行霸道”(双人夹球竞跑)

　(1)比赛规则：各工会小组各选出6名成员，每两人组成一组进行接力；参赛选手背对背夹住气排球侧跑，至终点后再折返跑回起点，再将球传给本工会小组下一组参加选手继续赛跑。以完成规定赛程时间计算排名；如在竞赛过程中皮球掉落，则参赛选手必须在皮球掉落处停止并将球重新夹住再继续跑，否则视为违例。

　(2)负责人：

　3、“前赴后继”(三分钟定点投篮)

　(1)比赛规则：各工会小组选出5名参赛选手(女职工至少2名)参加竞赛；参赛选手在球场罚球线处列成纵队，每位选手投一次球后再转至队伍后排队进行循环投篮。以在三分钟比赛时间内投中球数量计算排名。

　(2)负责人：

　4、“齐心协力”(走板鞋)

　(1)比赛规则：各工会小组选出8人分成两组参加比赛；第一组跑到终点后折返跑回起点，再由下一组接着跑，以规定赛程内完成时间计算排名。

　(2)负责人：

　5、“手舞足蹈”(1分钟跳绳比赛)

　(1)比赛规则：各工会小组选出3人参加比赛(含1名男职工)；每位选手按规定时间1分钟内进行跳绳，以规定时间内累计三人跳绳次数计算排名。

　(2)负责人：

　(四)积分计算办法

　1、本次竞赛活动以累计积分排名次；

　2、每项目得分为：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。

　 二、工会小组外出活动

　各工会小组组长在“五一”前后组织一次外出活动。校工会按人数拨给每人40元活动经费。小组活动要有计划并提前报校工会审批。不开展活动的不发给活动经费。

　负责人：各工会小组组长。

　 三、气排球比赛

　时间：20xx年5月中旬(具体时间待定)

　地点：体育馆

　负责人：

　办法：各工会小组抽签，进行循环比赛，以胜负积分排名次。

　 四、观看**《铁人》

　根据区直企事业工会文件要求，结合我校实际，将于5月份组织工会会员观看**《铁人》，具体时间另行通知。

五一劳动节方案

小学学生劳动技能比赛的活动方案 篇1

　一、活动目的

　1、通过有针对性的活动，提高队员学习业务的积极性。

　2、通过活动加强队员间的相互了解，同时提高团队协作精神。

　3、在经过近期紧张的生产后，在国庆假期给队员组织休息放松的活动，通过这样一个游戏结合的竞赛，提高队员土气，增加团队凝聚力。

　4、通过过程的组织，提高团队的组织能力及队员的参与积极性。

　二、相关规则

　1、 分组：仓库现有人数分为二队，每队15人。

　分组原则：男女平衡、各库区人员分散。

　2、 每队队名、队长、队标、口号。

　3、 所有竞赛项目均为团体项目，每位队员都须参与，取全队总成绩为胜负依据。

　4、 处罚：负方一人表演节目或选择挨打。

　5、 打人方法：打人者5位，拿充气棒绕被打者转圈，被打者蒙上眼睛，猜出打人者为过关，否则游戏继续。

　6、 在竞赛过程中观众可预测胜方，错者接受处罚。

　7、 奖励

　表演节目或受罚的人员都能拿到10元左右的礼品。竞赛优胜队每人发20左右的礼品。费用预算900元以内，费用公司支持。

　8、 活动日期

　8月30日至9月8日间生产间歇

　活动地点：电子料仓库

　9、 组织安排

　A）9月9日至活动期吴晓晖、孙亚楠细化活动项目规则，征集群众意见丰富活动内容。

　B）刘永超、张磊准备所需的道具，规划场地。

　C）各队长、队副组织队员进行业务练习，进行有针对性的培训，借机掀起仓库学习业务的竞赛。

　三、游戏项目

　1、 打包接力赛

　要求：每队完成15只箱子的打包任务。

　规则：每队15只要打缠绕膜的箱子，组员轮流打包每人1只，要求最少打9层。用时短的队为胜。

　活动达到目的：提高队员打包技术速度、使每人都能打包，从而达到提高成品出货速度的目的。

　道具准备：箱子30只、缠绕膜2卷、打包支架2台

　排练：各队长在每天14：00组织队员去成品库帮助出货，练习打包技术争取获胜。

　2、 备料接力赛

　要求：每队在最短时间内正确备出30盘物料。

　规则：货架前放只箱子，箱内有N个写有物料号的小纸条，队员跑至箱内抽出1张纸条，按料号在电子仓备出物料，写出标识卡，入库到指定的货架上，下一位队员接着完成以上动作，用时短的队取胜。

　活动达到目的：不光电子仓的人会备料，其他各库队员都熟悉物料货位，提高仓库应急机动能力。

　道具准备：料号打印、盘点表打印、空纸箱1只、挂料车1台、标识卡N张

　排练：队长组织人员加强电子料盘点，熟悉物料及货位。

　3、 电脑输入

　要求：每队在最短时间内把数据录入电脑。

　规则：每位队员发写有物料号数量的纸条个一张、写有汉字的的纸条一张，队员将料号、数量、汉字分别输入word、Excel中，每队最后一位队员须算出数量合计，读出word输入完整的文章，用时短方取胜。

　活动达到目的：仓库统计员、仓管员都要熟练使用电脑，提高队员综合素质。

　道具准备：电脑2台、报表二份、优美散文二篇

　排练：队长组织人员加强电脑输入练习。

　4、 点料比赛

　要求：每人在最短时间内正确清点物料

　规则：每队各一台点料机，对已经被遮盖了数量的30盘物料进行点数，每队队员轮流上场，先完成方为胜。

　活动达到目的：队员正确认识物料包装间距、正确使用点料机。

　道具准备：点料机2台、点料台2台、被遮蔽数量物料30盘（要求间距不一）、盘点表一份

　排练：队长组织队员熟悉所有物料的间距、熟悉不同点料机的设置方法。

　5、 料盘投篮赛

　要求：将料盘投入空箱子。

　规则：10米前放一空箱，每队轮流上一名队员，将空料盘投入箱子内，多中方取胜。

　活动目的：娱乐

　道具准备：空箱2只、空料盘N只。

　6、 仓库知识抢答

　要求：队员正确回答出业务问答。

　规则：主持人报完题后，先举手者回答。

　活动目的：使队员更全面地掌握管理知识。

　道具准备：仓库管理问答题10条，张磊、刘永超准备；统计知识问答题10题，郑亚萍、孙亚楠准备。

　排练：组织队员学习培训教材，仓库流程。

　7、 盘点比赛

　要求：队员正确快速地完成仓库盘点。

　规则：每队对一排货架上物料进行盘点，将原标识卡拿掉，队员轮流上阵盘点，准确、快速方胜。

　活动目的：提高所有队员快速准确盘点能力，提高仓库整体应变能力。

　道具准备：盘点表

　排练：组织队员加强对电子仓盘点，熟悉物料货位。

　8、 装箱比赛

　要求：队员把物料最多地装入箱子。

　规则：每队1只等大的箱子，10分钟内往箱内装入的空料盘多方胜。

　活动目的：提高队员物料堆码技巧。

　道具准备：空箱子2只、空料盘N只。

　9、 背料号比赛

　要求：队员正确快速默写出物料号

　规则：每人0.5分钟，在白板上写料号，写得多，正确方胜。（写料号时其他人不能看到）

　活动目的：提高队员对料号的反应能力，避免由于料号不熟发生错料事故。

　道具准备：白板2块 白板笔N支

　排练：安排队员加强对料号的记忆，对区别小料号进行分辨。

　10、拉地牛、叠箱子比赛

　要求：队员稳妥地用地牛搬运物品。

　规则：拉地牛过障碍物，把水杯运送指定的位置。障碍物用缠绕膜纸芯排成与地牛等宽的小路，有弯曲。

　活动目的：提高队员对工具的使用技能。

　道具准备：地牛2台、空箱N只、缠绕膜纸芯N只。

　11、青蛙过河

　要求：踩空料盘，二人合作走到指定位置。

　规则：二人一组，三个空料盘走过指定的位置，必须踩在料盘上，不能接触到地面，队员要合理移动料盘才能到达目的地。

　活动目的：提高队员合作配合能力。

　道具准备：空料盘（大）6只。

　四、参与人员职责

小学学生劳动技能比赛的活动方案 篇2

　一、活动目的

　为了贯彻落实劳动教育方针，加强学校劳动教育成果，提升学生的劳动技能和创新精神，同时给同学们一个自己动手操作的机会，学校结合实际情况，计划开展“我动手，我快乐”劳动技能大赛。现将劳动技能比赛活动具体方案通知如下:

　二、活动时间

　20XX年12月24日

　三、活动地点

　学校篮球场

　四、活动对象

　七、八年级各班劳动之星

　五、活动流程

　七、八年级各班先根据班级劳动教育材料提交情况评选出各班劳动之星参与此次活动。

　（一）七年级：

　比赛内容：内务整理比赛

　比赛规则：

　1、学校划定宿舍比赛场所，根据实际情况准备相关衣物

　2、按要求叠好衣物

　3、进行数量相等的叠衣比赛，以完成时间最快和衣物的整齐程度为标准，按照（100）分到最慢（10）分递减

　（二）八年级：

　比赛内容：美食制作比赛

　比赛规则：

　1、各班推选参赛选手和助手各一名，自备围裙等其他所需工具，学校提供炊具、刀具、食材、调味品等（如有创意菜品请自备食材）。当场完成比赛作品，并邀请评委现场品尝并打分。

　2、做到材料洗切安全无误，食物搭配合理。

　3、完成时间最快为（100）分到最慢（10）分递减，并以评委品尝菜品打分按照（100）到（10）分递减，两项合成最终分数。

　六、奖项设置

　1、七、八年级分别评出一、二、三等奖

　2、各年级评分标准如上

　3、获奖以及参与班级按照相关标准计入班级积分

小学学生劳动技能比赛的活动方案 篇3

　一、活动目的

　为进一步贯彻“培养良好习惯，奠定幸福人生”的办学理念，践行本校校本教材《行为习惯指南》的教育内容，培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，激发学生热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也为丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面的发展，学校特举行“我劳动我快乐”首届学生劳动技能大赛，进一步推动养成教育的深化。

　二、参赛对象

　以班级为单位竞赛，低年级和高年级原则上要求全员参与，有病不能参加者班主任要说明情况。中年级各班10名学生（班级推荐5名，学校抽点5名）

　三、活动时间及内容

　低年级：穿衣服、系鞋带（3月22日下午第一节）

　中年级：扫地（4月12日下午第二节）

　高年级：叠衣服（4月19日下午第三节）

　备注：雨天等特殊情况另行通知。

　四、活动地点

　中年级：操场

　低高年级：东院

　五、比赛方法及评价标准：

　低年级：穿衣服、系鞋带

　比赛方法：口令响后，各班学生比赛开始：将衣服（校服）穿整齐（拉链拉好， 领口平整），鞋带系好。

　评价标准：一年级在规定的三分钟，二年级在规定的两分钟内活动，时间到活动停，评委团开始逐班检查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次。

　中年级：扫地

　口令响后，各班10名学生开始打扫指定区域的垃圾，要求打扫彻底，垃圾倒掉。

　评价标准：在规定的5分钟内清扫指定区域，时间到活动停，评委团开始逐班检查打分，按清扫处理垃圾的干净彻底程度酌情给分，取最后的平均分由高到低排列名次。

　高年级：叠衣服

　比赛方法：口令响后，各班学生将自己的校服放在凳子上叠整齐。

　评价标准：在规定的半分钟内把校服叠整齐，时间到活动停，评委团开始逐班检查打分，按衣服平整程度酌情给分，取最后的平均分由高到低排列名次。

　六、奖项设定

　各年级按所获名次分别在当月班级量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分，团体前三名另颁发奖状

　七、活动组织：

　组织领导：XXX

　组织者：政教处 大队部 各班主任、辅导员

　协助者：电教处 总务处

　主持人：XXX

　计时：XXX

　备注：请各班布置学生回家自行练习。未尽事宜，另行通知。

小学学生劳动技能比赛的活动方案 篇4

　一、活动意义

　为进一步贯彻“培养良好习惯，奠定幸福人生”的办学理念，践行本校校本教材《行为习推动惯指南》的教育内容，培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，激发学生热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也为丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面的发展，学校特举行“我劳动我快乐”首届学生劳动技能大赛，进一步养成教育的深化。

　二、宣布比赛规则和评分标准

　比赛规则：

　1、各班要求全员参与，教导处负责清查人数。

　2、准备工作：比赛之前，先脱下校服上衣，脱下鞋子，等候比赛。

　3、正式比赛：口令响后，每位学生将校服上衣穿整齐（拉链拉好，领口平整），鞋子穿整齐，鞋带系好。

　4、结束口令响起后，一切动作停止，静候评审。如有继续活动者，按每人0.5分扣除该班总得分。

　5、总分：10分制。

　评价标准：一年级在规定的三分钟，二年级在规定的两分钟内活动，时间到活动停，评委团开始逐班检查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次。一年级取前5名颁奖，二年级取前4名颁奖。

　三、活动开始（配欢快的音乐）

　四、宣布比赛结果并颁奖（配颁奖曲）

　一年级：

　二年级：

　五、活动总结

小学学生劳动技能比赛的活动方案 篇5

　一、活动目的：

　为培养学生的.动手、动脑和生活实践能力，建立学生“自己的事情自己做”的自主张识，培养孩子们酷爱劳动的情感，进步劳动本领，感受劳动的乐趣，同时也丰富学生的课余生活，让学生在劳逸结合中取得健康、全面地发展。

　二、比赛地点：

　学校前操场（孔子像前）

　三、比赛内容安排：

　一年级:

　比赛内容：穿衣服；系红围巾；整理书包。

　比赛方法：听口令，先穿衣服，系红围巾，再整理书包。

　材料预备：

　1、穿衣服，系红围巾：自备一件秋季校服衬衫、一条红围巾。

　2、整理书包：自备语文、数学课本、2本练习本、2本大书（A4大小） 。一个文具盒、3支铅笔、一块橡皮、一把尺子、一个书包。

　评判标准：

　1、衬衫扣子扣好（包括袖口的钮扣），红围巾要在领子底下，红围巾的角对着颈椎，结基本要成梯形，两个尖拉出来后要一长一短。

　2、根据书本大小归类，放置整齐。

　四、参赛人数：

　随机抽取20人参加。

　五、比赛时间：

　20XX年4月30日周三下午1:00开始。

小学学生劳动技能比赛的活动方案 篇6

　一、活动目的：

　知道5月1日是国际劳动节。

　2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。

　3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

　二、活动准备：

　1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

　2、读报和收集关注社会新闻，关心身边的事。

　3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。

　4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会（可用实物也可用），预备一些成人劳动的照片和。

　5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。

　6、选择人物（如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，马路上的警察），带领幼儿观察成人劳动。小班活动：《环保小卫士》

　1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。

　2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行捡垃圾活动。

　中班活动：《自己的事情自己做》

　1、通过《自己的事情自己做》主题开展“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、“我会扫地”等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐；

　2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子”、“穿衣服”、“叠衣服 ”、“ 擦椅子”、“ 扫地”。

　大班活动：《我是劳动小明星》

　1、进行关于“五一”劳动节的教学活动。

　2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。

　3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。

　特别说明：

　1、此活动为五一前后一天或几天以班级为单位进行；

　2、此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备。

小学学生劳动技能比赛的活动方案 篇7

　一、活动主题：

　“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”

　想摆脱困境，你就去劳动;想创造未来，你就去劳动;想寻找快乐，你就去劳动;想实现梦想，你就去劳动。诚实的劳动，创造了美好的世界，也彰显了劳动的光荣。因此，“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”便成为我校这次“5.1”假期体验活动的主旋律。

　二、活动目的：

　1.通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

　2.通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

　3.通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

　三、活动形式：

　(一)四至六年级开展征文比赛。

　具体要求：围绕“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”主题，

　通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。字数在500字左右。体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。

　(二)一至三年级开展劳动小能手活动。

　主题：“我是劳动小能手”

　具体要求：一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动，尤其是从清理自己的小天地着手，如：整理铺床、整理书柜、洗碗等，并写一篇相关的记叙文。

　四、活动要求：

　1、各班同学利用“5.1”期间，根据活动主题，积极开展体验活动。

　2、各班于假期后先自行评比，并择优选送学校大队部。每班每种形式的作品各选送2份，大队部将组织评比，并对优秀作品给予不同形式的展示。

小学学生劳动技能比赛的活动方案 篇8

　一、指导思想

　开展以“快乐实践”为主题的第x届“劳动节”活动，让学生通过学习、实践，体验劳动所带来的快乐，从小养成自己的事情自己做的好习惯;通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

　二、活动主题

　快乐实践。

　三、活动时间

　20xx年x月x日。

　四、活动内容

　家庭层面：

　低年级(1—2年级)：

　1.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);

　2.学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包;

　3.学会帮助家长做一件力所能及的家务。

　中年级(3—4年级)：

　1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;

　2.学会帮助家人洗袜子、扫地;

　3.和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫;

　4.做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份。(上交时间：x月x日之前)

　高年级(5—6年级)：

　1.在父母的协助下，会蒸米饭、学会做一道菜等;

　2.学会整理自己的“小天地”;

　3.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦。

小学学生劳动技能比赛的活动方案 篇9

　一、活动目的

　1、通过开展以“我劳动，我光荣。我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

　2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣。我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

　3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

　4、让学生了解节日的习俗。

　5、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

　二、活动主题

　我劳动，我光荣。我自理，我能干。

　三、活动内容：

　(一)绘画比赛

　1、绘画主题：劳动最光荣。

　2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交x件作品，可适当增加。

　3、上交时间：x月xx日前上交，逾期做自动放弃。

　(二)我是劳动小能手

　1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。

　2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等

　3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。

　(三)学唱劳动歌曲

　1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

　2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

　四、活动要求

　1、各校要组织好绘画比赛活动Ы好的作品上交中小进行展览。

　2、各校要切实布置好三个阶段的活动让学生亲身体验劳动。

　3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。

小学学生劳动技能比赛的活动方案 篇10

　一、活动目的

　1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。

　2、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

　3、体验人们互相关心的美好情感。

　4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

　二、活动对象

　小班级全体幼儿。

　三、活动时间

　x月xx日。

　四、活动主要负责

　各班班主任老师、副班老师和保育员。

　六、活动口号

　十个手指动动动，什么活儿都会干!

　七、活动开始

　室内教学：

　1、导入：

　谈话导入：教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。(教师可以小小透露引导是劳动节)

　2、小朋友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。

　3、教师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。

　室内清洁活动：

　1、教师带领幼儿到每班指定区域。

　2、教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。

　3、分发好清洁工具给幼儿。

　4、幼儿开始别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

小学学生劳动技能比赛的活动方案 篇11

　为了丰富学生的文体生活，经校方决定，决定开展庆“五一”体育趣味竞技比赛等系列庆祝活动。具体方案如下

　一、体育趣味竞技比赛

　(一)活动时间：20xx年4月29、30日。

　(二)活动地点：学校运动场一号场地。

　(三)竞赛项目及规则

　1、“阳光伙伴”(三人四脚)

　(1)比赛规则：各工会小组选出三名成员(含女性一名)参加比赛;三人排成一行，并用绳索将三人相邻的脚固定进行赛跑，跑至终点后再折返跑回起点，以完成规定赛程时间计算排名。

　(2)负责人：xx、xx

　2、“横行霸道”(双人夹球竞跑)

　(1)比赛规则：各工会小组各选出6名成员，每两人组成一组进行接力;参赛选手背对背夹住气排球侧跑，至终点后再折返跑回起点，再将球传给本工会小组下一组参加选手继续赛跑。以完成规定赛程时间计算排名;如在竞赛过程中皮球掉落，则参赛选手必须在皮球掉落处停止并将球重新夹住再继续跑，否则视为违例。

　(2)负责人：xx、xxx

　3、“前赴后继”(三分钟定点投篮)

　(1)比赛规则：各工会小组选出5名参赛选手(女职工至少2名)参加竞赛;参赛选手在球场罚球线处列成纵队，每位选手投一次球后再转至队伍后排队进行循环投篮。以在三分钟比赛时间内投中球数量计算排名。

　(2)负责人：xxx、xx

　4、“齐心协力”(走板鞋)

　(1)比赛规则：各工会小组选出8人分成两组参加比赛；第一组跑到终点后折返跑回起点，再由下一组接着跑，以规定赛程内完成时间计算排名。

　(2)负责人：xx、xx

　5、“手舞足蹈”(1分钟跳绳比赛)

　(1)比赛规则：各工会小组选出3人参加比赛(含1名男职工);每位选手按规定时间1分钟内进行跳绳，以规定时间内累计三人跳绳次数计算排名。

　(2)负责人：xx、xx

　(四)积分计算办法

　1、本次竞赛活动以累计积分排名次;

　2、每项目得分为：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。

　二、工会小组外出活动

　各工会小组组长在“五一”前后组织一次外出活动。校工会按人数拨给每人40元活动经费。小组活动要有计划并提前报校工会审批。不开展活动的不发给活动经费。

　负责人：各工会小组组长。

　三、气排球比赛

　时间：20xx年x月x日(具体时间待定)

　地点：体育馆

　负责人：xx

　办法：各工会小组抽签，进行循环比赛，以胜负积分排名次。

　四、观看**《铁人》

　根据区直企事业工会文件要求，结合我校实际，将于x月份组织工会会员观看**《铁人》，具体时间另行通知。

工会五一拓展活动方案

　为了确保事情或工作有序有力开展，通常需要提前准备好一份方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是我收集整理的五一劳动节方案（通用8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五一劳动节方案1

　“五一”劳动节的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力设计的幼儿园“五一”劳动节活动方案。通过专题教学、讨论谈话、比赛等方式，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。

　一、活动目的

　1.知道5月1日是国际劳动节

　2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们的情感

　3.在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活

　二、活动相关内容

　活动对象：全园幼儿

　活动时间：4月20日到5月1日

　活动主要负责人：各班正、副班主任，保育员

　活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!

　三、故事讲述篇

　1、各班搜集各种有关劳动的在主题墙上张贴，进行宣传。

　2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。

　3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

　四、劳动实践篇

　(一)小班——自己的事情自己做。

　1.围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

　2.每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

　(二)中班——我是快乐的小帮手。

　1.各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等

　2.各班每天选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。

　3.各班每周评选出一名“值日之星”。

　(三)大班——家务劳动小能手

　1.开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦。

　2.通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

　3.让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来(发记录表)。

　4.周末让家长对孩子在家的劳动进行评价(在记录表上进行评价)。

　五、活动展示篇

　“我能行”劳动技能大比武，分年级组进行比赛，每班男女各10人

　小班：穿衣服比赛

　中班：剥毛豆比赛

　大班：上学准备(整理书包)

　六、活动总结篇

　各班在每周评选出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励。

五一劳动节方案2

　为了让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。我校决定开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动。

　一、活动目的

　1、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

　2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

　二、活动主题

　我劳动，我光荣;我自理，我能干。

　三、活动内容

　(一)绘画比赛

　1、绘画主题：劳动最光荣。

　2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。

　3、上交时间：x月x日前上交，逾期做自动放弃。

　(二)我是劳动小能手

　1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

　2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等

　3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);

　(三)学唱劳动歌曲

　1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

　2、班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

　四、活动要求

　1、各校要组织好绘画比赛活动，将好的作品上交中小进行展览。

　2、各校要切实布置好三个阶段的活动，让学生亲身体验劳动。

　3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。

五一劳动节方案3

　活动背景

　“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力。让幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。

　活动一：劳动真快乐

　活动目标

　1、教幼儿知道国际劳动节是几月几日。

　2、懂得劳动最光荣的道理，在劳动中体会快乐。

　3、让幼儿通过各种活动，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，学做自己力所能及的事。

　活动过程

　一、通过谈话让幼儿知道劳动节的日期。

　二、讲解“五·一”节的来历及意义，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

　来历：1886年5月1日，美国芝加哥20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得胜利。为纪念这次伟大的工人运动，第二国际宣布将每年的5月1日定为国际劳动节。

　意义：工人斗争取得可喜成果，工人的工作时间普遍缩短。在工人的压力下，一些国家的政府颁布了有利于工人利益的法律，增强了工人阶级的斗争信心，也为国际工人运动积累了富贵经验。

　三、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作

　(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

　(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

　活动二：学唱儿歌《劳动最光荣》

　活动目标

　1、 欣赏并学唱歌曲《劳动最光荣》。

　2、 了解歌词含义，能有感情的唱儿歌。

　3、 感受歌曲中劳动最快乐，劳动创造最光荣。

　活动准备：歌曲《劳动最光荣》视频及音乐。

　活动过程：

　导入

　教师和幼儿进行讨论，引出儿歌。

　提问：

　1 你们知道5月1号是什么几日么?

　2 你们觉得劳动为什么是光荣的?

　3 关于劳动有什么好听的儿歌呢?

　教师总结：五月一日是国际劳动节，一个人在劳动或者学习中充分体会到成长的喜悦、收获的快乐，当他这些积极的情绪和体验积淀下来，最终形成的是自尊、自豪、自信——“光荣”由此而萌发。老师这呢，有一首关于劳动的儿歌，让我们一起来听一听吧。

　一、学唱儿歌。

　1、欣赏儿歌《劳动最光荣》。

　提问：这首儿歌好不好听?你听到了什么?

　2、欣赏音乐视频。

　提问：这首儿歌叫什么名字?你们想不想学唱这首儿歌呢?

　3、学唱儿歌。

　教师范唱;

　幼儿听着琴声有感情的唱;

　提问：你们觉得这首儿歌怎样唱?用什么方式去唱?

　4、分组演唱。

　男孩女孩比比赛，看谁唱的最好听。

　5、进行创编动作。

　讨论：老师觉得小朋友们唱的真好听!我们来一起想一想，为这首儿歌加上一些动作吧。

　二、儿歌表演。

　总结幼儿自创动作，与幼儿一起边唱边跳。感受劳动带给人们的快乐，激发幼儿的劳动激情。

五一劳动节方案4

　在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动。

　一、活动目的

　让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社会三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。在劳动的过程中，注意文明礼仪的养成。

　二、活动主题

　爱劳动明礼仪。

　三、活动时间

　20xx年x月x日——20xx年x月x日。

　四、活动内容

　(一)低年级

　1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。

　2、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)。

　3、学会自己整理小书桌。

　(二)中高年级

　1、了解3-4个全国劳模的名字和他们的`事迹，制作成手抄报。

　2、清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等)。

　3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。

　4、在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。

　5、节假日期间，以志愿者的身份积极参加服务他人、奉献社会活动。(参与活动学生佩戴红领巾，留好活动照片)

　五、材料上交要求

　以上所有实践作业以学段部为单位在x月x日下午收齐送交德育处。

五一劳动节方案5

　五一劳动节即将来临，为营造节日的气氛，释放员工压力，增进员工之间的友谊，公司决定举办一场劳动节创意水果拼盘比赛。

　活动目的

　让员工感受到节日的气氛，提供一个互相交流、互动的机会，体现员工的团队协作精神，展示各自的创作潜力，感受大家庭的和谐与温馨。

　活动地点： 会议大楼

　活动时间：

　20xx年4月28日下午14：00-19：30（如有变动，另行通知） 参加活动人员：

　全体员工（共1100个人 ，分成100个组，每个组11人，每组安排一个组长与副组长）

　活动原则：

　创新、公平竞争、重在参与（ 不铺张浪费、保持环境卫生 ）

　活动准备事项：

　1. 活动场所清场、布场

　2. 每组所需的水果蔬菜

　3. 一百张桌子以及五百个盘子，每个桌子上五个

　4. 五百把小刀（可以自带所需刀具）、牙签、垃圾袋

　5. 每组参赛号码牌、比赛规则资料、投票卡片、笔（行政部负责打印、分发）

　活动经费：

　每组所购买水果蔬菜以及工具费用规定在50元之内，总费用控制在5000元内。（先垫后付）

　活动安排：

　比赛共两场，第一场创意水果拼盘赛，第二场才艺比赛，具体规则如下：

　第一场：100组团队各自做出最具有特色、创意的水果拼盘，由每组组长与副组长作为评委在这100个作品中选出30组优胜团队。

　第二场：由第一场获胜的30组优胜团队派出一名代表表演自己最拿手的才艺节目，其他70组未晋级团队成员作为大众评委，与其组长投票选出5组获胜者，最后再由各部门经理选出冠军、亚军、季军。

　活动流程： （所限定时间与实际会有偏差）

　1. 参赛选手进场，领取号码牌

　2. 主持人讲话公布游戏规则，宣布活动开始（14：00准时开始）

　3. 第一场比赛开始（14：00-15：20）

　4. 第一场投票环节，由各组组长与副组长分别在投票卡片上写下30组团队号码牌，最后由行政部汇总，得票数

　最多的30组团队进入下一场比赛。（15：50第一场投票环节结束）

　5. 公布第一场优胜者名单，准备下一场比赛

　6. 第二场才艺比赛开始，每组才艺展示时间限定5分钟（16：00-18：30）

　7. 第二场投票环节，未晋级的70组团队成员作为大众评委，每组成员与其组长共同做出投票决定，由组长写下

　5组候选团队（19：00第二轮投票结束）

　8. 5组候选团拉票环节，最后各部门经理共同选出冠军、亚军、季军

　9. 总经理为获胜者颁奖

五一劳动节方案6

　为了丰富学生的文体生活，经校方决定，决定开展庆“五一”体育趣味竞技比赛等系列庆祝活动。具体方案如下

　一、体育趣味竞技比赛

　(一)活动时间：20xx年4月29、30日。

　(二)活动地点：学校运动场一号场地。

　(三)竞赛项目及规则

　1、“阳光伙伴”(三人四脚)

　(1)比赛规则：各工会小组选出三名成员(含女性一名)参加比赛;三人排成一行，并用绳索将三人相邻的脚固定进行赛跑，跑至终点后再折返跑回起点，以完成规定赛程时间计算排名。

　(2)负责人：xx、xx

　2、“横行霸道”(双人夹球竞跑)

　(1)比赛规则：各工会小组各选出6名成员，每两人组成一组进行接力;参赛选手背对背夹住气排球侧跑，至终点后再折返跑回起点，再将球传给本工会小组下一组参加选手继续赛跑。以完成规定赛程时间计算排名;如在竞赛过程中皮球掉落，则参赛选手必须在皮球掉落处停止并将球重新夹住再继续跑，否则视为违例。

　(2)负责人：xx、xxx

　3、“前赴后继”(三分钟定点投篮)

　(1)比赛规则：各工会小组选出5名参赛选手(女职工至少2名)参加竞赛;参赛选手在球场罚球线处列成纵队，每位选手投一次球后再转至队伍后排队进行循环投篮。以在三分钟比赛时间内投中球数量计算排名。

　(2)负责人：xxx、xx

　4、“齐心协力”(走板鞋)

　(1)比赛规则：各工会小组选出8人分成两组参加比赛;第一组跑到终点后折返跑回起点，再由下一组接着跑，以规定赛程内完成时间计算排名。

　(2)负责人：xx、xx

　5、“手舞足蹈”(1分钟跳绳比赛)

　(1)比赛规则：各工会小组选出3人参加比赛(含1名男职工);每位选手按规定时间1分钟内进行跳绳，以规定时间内累计三人跳绳次数计算排名。

　(2)负责人：xx、xx

　(四)积分计算办法

　1、本次竞赛活动以累计积分排名次;

　2、每项目得分为：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。

　二、工会小组外出活动

　各工会小组组长在“五一”前后组织一次外出活动。校工会按人数拨给每人40元活动经费。小组活动要有计划并提前报校工会审批。不开展活动的不发给活动经费。

　负责人：各工会小组组长。

　三、气排球比赛

　时间：20xx年x月x日(具体时间待定)

　地点：体育馆

　负责人：xx

　办法：各工会小组抽签，进行循环比赛，以胜负积分排名次。

　四、观看**《铁人》

　根据区直企事业工会文件要求，结合我校实际，将于x月份组织工会会员观看**《铁人》，具体时间另行通知。

五一劳动节方案7

　一、活动目的：

　通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

　二、活动时间：

　5月1日下午

　三、活动地点：

　大操场

　四、参赛对象： 1—6年级

　五、比赛要求：

　1.演唱内容：一首红色歌曲

　2.演唱时间：不超过5分钟。

　3.演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

　4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。

　5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

　6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

　7.指挥节奏准确，有表现力和感染力。

　8.提倡每班全体学生都参加。

　9.节目单下周二上交教导处。

　六、评分标准：

　1.演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。(20分)

　2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(20)

　3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)

　4.服装统一、整洁、美观。(20分)

　5.指挥节奏准确，有表现力和感染力。(20分)

　注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。

　七、奖励办法：

　按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。

五一劳动节方案8

　为隆重庆祝“五一”国际劳动节，团结我校全体教职员工、振奋精神、坚定信心、顽强拼搏、与时俱进、发愤学习、锐意创新，激发广大教职员工的主人翁精神和工作积极性，推动和谐社会构建，增强集体主义观念，增大学校的凝聚力、竞争力和战斗力，丰富我校教职员工节日文化生活，同时营造良好的工作氛围，经学校研究，决定在“五一”来临之际，开展 “庆五一”庆祝活动。具体方案如下：

　一、组织与领导

　为了确保活动圆满顺利，达到预期目的，特成立活动领导小组，名单如下：

　组 长：xx

　副组长：xx xx xxx xxx

　成 员：全校教师

　二、活动时间

　20xx年x月xx日

　三、活动安排

　1、教师足球操比赛：分8个组（以开学时的分组为主）

　比赛地点；教学楼前的篮球场。

　2、体育游戏比赛：（每组选派8名教师上场）

　要求：每个组一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管运纸杯，哪个组运的快就获胜。

　3、室内操比赛

　4、知识必答题：答对计9分，答错不给分。（题目的内容是下发的宣传资料）

　5、广播体操比赛

　6、场内指挥及体育游戏评委：xxx

　7、音响负责：xx 摄影：xxx 分数统计员：xxx

　8、各项操的评委：xxx

　9、各项操的评分标准制定以及评委的计分单：xxx

　四、评比和奖励

　所有项目以小组计总积分，每个项目按9、7、6、5、4、3、2、1计分，如有并列就记两个名次的平均分，最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，如在总分中也有并列现象，那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整，最后根据名次给予适当的奖励。

工会五一拓展活动方案（精选6篇）

　为确保活动顺利开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我收集整理的工会五一拓展活动方案（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　工会五一拓展活动方案1

　为全面贯彻落实《全民健身计划》，大力发扬公司“精诚团结，规范高效，全力开创生产经营新局面”企业文化核心价值观，进一步丰富职工业余文化生活，增强企业凝聚力，不断增强和提高全公司员工的健康水平，决定策划组织开展一系列职工文体活动。

　一、活动组委会

　主任：

　副主任：

　委员：工会干事、各工会小组长、各文秘干事

　二、活动主题

　我运动，我健康，我工作，我认真

　三、活动形式

　20xx年度职工文体活动，根据具体实施方案要求组队报名，采取分单项、分月度进行比赛的方式;以成立各种兴趣小组，业余时间自行组织活动的方式;以增强趣味性，参加公司组织的趣味运动会等活动贯穿全年活动之中。

　四、活动项目

　1、“三·八”活动(3月)

　2、羽毛球比赛(4月)

　3、歌手大赛(5月);

　4、棋牌大赛(6月);

　5、撕名牌比赛(7月);

　6、趣味活动(11-12月);

　7、劳动竞赛(全年);

　8、春节联欢会(次年1-2月)。

　五、报名条件

　1、参赛队员必须是公司在册员工，不得临时请人参赛，否则取消比赛资格;

　2、参赛队员的健康情况由各工会小组严格把关(患有高血压、心脏病史及明显器质性病变的员工不能参加比赛)，各项比赛的报名表须经工会小组长签名后方为有效;

　3、具体报名方式在方案中体现。

　六、名次录取

　1、个人赛名次：单项男、女分别根据报名人数决定录取名次;

　2、团体赛名次：团体赛根据组队情况决定录取名次。

　七、奖励办法

　20xx年度职工文体活动采取分单项设奖的方法，奖励额度在各分方案中体现。

　八、相关要求

　1、以上活动的训练和比赛均不能占用上班时间;

　2、各单位接此通知后要积极行动，充分利用业余时间认真组织训练;

　3、各单位负责人要引起高度重视，积极带头组织员工参加各个项目的.比赛;

　4、如有临时调整，以办公室的正式通知为主。

　工会五一拓展活动方案2

　为了庆祝“五一”国际劳动节，以“我健康，我快乐”为主题，举行庆祝活动，特作如下方案。

　一、领导机构：

　组长：

　副组长：

　成员：

　二、参加人员：

　全体教职工

　三、活动内容：

　1、第二届教职工乒乓球男女混合团体赛。

　2、趣味体育比赛。

　四、活动时间：

　20xx年4月23日至4月29日

　五、活动要求：

　1、各级组要高度重视，级组长要亲身组织；

　2、参加比赛队员要准时到位参加比赛。

　六、工作安排：

　1、趣味体育、乒乓球比赛场地、器材由体育科组负责；

　2、会场横标及摄影由温伟坚负责。

　工会五一拓展活动方案3

　一、活动目的

　为了丰富小学教职工的文化生活，提高教师的身体素质，促进交流，增进友谊，中心校特举行全乡小学教职工庆“五一”文体活动。

　二、活动时间：

　20xx年4月29日，若遇极端天气，再择日进行。

　三、活动安排

　1、登山旅游：上午8：30，在停车场集合，沿环山路徒步行走。

　2、文艺交流：下午1：30，在小学进行。含歌舞展示，书法、绘画、剪纸等技能作品展示等；

　3、中午在小学就餐。

　四、参与人员：

　各小学、幼儿园全体教职员工，提倡全员参与，为保证活动质量与效果，整个活动参与者最低不得少于本校教师总数的1/2，文艺交流节目不得少于本校教师总数的1/3。

　说明：请各单位提前一周上报参加活动教师数，参加文艺交流教师姓名及所属类别（歌舞、书法、绘画、剪纸等）、曲目等。

　五、奖项设置：

　1、凡参加人员均设参与奖。

　2、文艺交流奖：根据不同类别和参与人数分设一、二等奖。

　六、人员分工：

　总指挥：

　具体分工：

　1、场地布置及后勤服务：

　2、奖品采购：

　3、文艺交流主持人：

　4、奖品发放及材料整理：

　最后预祝我们每一位同志能在此次文体活动中走进自然、感受春天、调节身心、放飞心情。

　工会五一拓展活动方案4

　为了丰富广大教职工的文体生活，经校工会研究，决定开展庆“五一”体育趣味竞技比赛等系列庆祝活动。具体方案如下：

　一、体育趣味竞技比赛

　(一)活动时间：4月29、30日。

　(二)活动地点：学校运动场一号场地。

　(三)竞赛项目及规则

　1、“阳光伙伴”(三人四脚)

　(1)比赛规则：各工会小组选出三名成员(含女性一名)参加比赛；三人排成一行，并用绳索将三人相邻的脚固定进行赛跑，跑至终点后再折返跑回起点，以完成规定赛程时间计算排名》。

　(2)负责人：

　2、“横行霸道”(双人夹球竞跑)

　(1)比赛规则：各工会小组各选出6名成员，每两人组成一组进行接力；此时参赛选手背对背夹住气排球侧跑，至终点后再折返跑回起点，再将球传给本工会小组下一组参加选手继续赛跑。以完成规定赛程时间计算排名；如在竞赛过程中皮球掉落，则参赛选手必须在皮球掉落处停止并将球重新夹住再继续跑，否则视为违例。

　(2)负责人：

　3、“前赴后继”(三分钟定点投篮)

　(1)比赛规则：各工会小组选出5名参赛选手(女职工至少2名)参加竞赛；参赛选手在球场罚球线处列成纵队，每位选手投一次球后再转至队伍后排队进行循环投篮。以在三分钟比赛时间内投中球数量计算排名。

　(2)负责人：

　4、“齐心协力”(走板鞋)

　(1)比赛规则：各工会小组选出8人分成两组参加比赛；此时第一组跑到终点后折返跑回起点，再由下一组接着跑，以规定赛程内完成时间计算排名。

　(2)负责人：

　5、“手舞足蹈”(1分钟跳绳比赛)

　(1)比赛规则：各工会小组选出3人参加比赛(含1名男职工)；每位选手按规定时间1分钟内进行跳绳，以规定时间内累计三人跳绳次数计算排名。

　(2)负责人：

　(四)积分计算办法

　1、本次竞赛活动以累计积分排名次；

　2、每项目得分为：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。

　二、工会小组外出活动

　各工会小组组长在“五一”前后组织一次外出活动。此时校工会按人数拨给每人40元活动经费。小组活动要有计划并提前报校工会审批。不开展活动的不发给活动经费。

　负责人：各工会小组组长。

　三、气排球比赛

　时间：5月中旬(具体时间待定)

　地点：体育馆

　负责人：陈观平、银帮兴

　办法：各工会小组抽签，进行循环比赛，以胜负积分排名次。

　四、观看**《铁人》

　根据区直企事业工会文件要求，结合我校实际，此时将于5月份组织工会会员观看**《铁人》，具体时间另行通知。

　工会五一拓展活动方案5

　在“五一”国际劳动节即将来临之际，为切实做好节日庆祝活动，营造崇尚劳动、团结和谐、聚力发展的浓厚氛围，xx区工会将组织全区工会系统开展丰富多彩的庆祝“五一”节系列活动。现提出如下实施方案：

　一、指导思想

　全区庆“五一”系列活动要以“五一同庆”为主题，努力营造共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动创造幸福”的主旋律。按照“职工欢迎、广泛参与、社会互动、立足实效”的要求，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让先进模范人物感到自豪、困难职工群体感到温暖，让广大职工群众振奋精神，展示风采，凝聚力量，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

　二、活动内容

　（一）开展先进集体、先进个人评选表彰活动。广泛宣传发动，坚持公平、公正、公开原则，切实做好各级先进模范评选推荐工作。推荐山东省富民兴鲁先进模范1人；推荐市级劳动模范和先进工作者10人；开展区级“五一劳动奖状（章）”、“工人先锋号”和“金牌职工”评选表彰工作，在全区营造“弘扬先模精神、建设幸福xx”的浓厚氛围。

　（二）开展庆祝“五一”系列宣传活动。自四月中下旬开始，xx区工会将在新xx、日照电视台和xx区工会网站等主流媒体开辟专栏，集中宣传先模人物的事迹，宣传各级工会组织开展的“五一”庆祝活动，在全社会掀起宣传工人阶级伟大品格和工会工作的热潮。各级工会要充分利用庆祝“五一”的有利时机，积极协调各方面力量，把更多的镜头对准工人阶级，更多的版面、时段留给劳动模范和先进人物，更多的笔墨用在一线职工身上，进一步加大对工人阶级和先进模范的宣传力度，大力营造劳动光荣、工人伟大的良好社会氛围。同时，各级工会还要紧密结合各自实际，充分发挥自身优势，通过座谈会、报告会、演讲比赛、征文活动等形式，努力在全社会掀起学先模、比贡献的热潮。

　（三）积极组织开展丰富多彩文体活动。xx区工会已于3月下旬印发关于切实做好“五一”节庆活动的通知，要求各级工会组织从4月中旬开始，广泛开展多种形式的职工文体活动，丰富职工文化生活，营造昂扬向上的良好氛围。各级工会组织要立足实际，以“文化建设年”活动开展为契机，深入推动职工文化和企业文化建设，积极组织开展各种文体活动，激发广大干部职工开拓创新、聚力发展的能动性。xx区工会将会同区直机关工委、区文化体育新闻出版局，共同举办xx区首届机关职工运动会、“五一同庆”职工文艺展演比赛；四月底举行全区“五一”国际劳动节庆祝大会和职工文艺汇演等。进一步丰富和活跃广大干部职工的精神文化生活，集中展示我区各行业优秀劳动者的风采，同时以富有朝气活力的文体活动烘托劳动光荣主旨和创业创新精神，进一步提升我区职工文化素质，激发广大职工推动幸福xx建设的热情。

　（四）深入开展“安康杯”竞赛活动。积极开展以“抓班组，提高管理水平；重教育，推进安全文化”为主题的“安康杯”竞赛活动。广泛开展形式多样的安全文化活动，全面推进安全文化建设。加强班组安全建设与管理，广泛开展群众性事故隐患和职业危害排查治理活动。切实做好推荐评比表彰区“安康杯”竞赛优胜企业（班组）、优秀组织单位和先进个人。

　（五）积极推进企业职工文化阵地建设。发挥工会组织在社会主义文化大发展、大繁荣中的积极作用，进一步丰富和活跃一线职工的业余文化生活。各级工会组织要抢抓“文化建设年”发展机遇，以一线职工作为服务对象，以规模以上企业为重点，充分利用“五一”节庆活动载体，切实加强职工文化阵地建设。力争在有条件的企（事）业单位，建成“职工教育培训示范点”、“职工书屋示范点”，并以此推动企业建立和完善职工文化建设机制，搭建职工才艺展示平台，激发职工的创造力，组织开展职工文体活动。

　三、活动要求

　（一）高度重视，精心组织。开展好庆祝“五一”系列活动，是我区各级工会组织的一项重要任务。一方面要按照xx区工会各项活动的具体要求，积极配合做好全区性的庆祝活动；另一方面，各镇街道总工会、高新区工委工会要结合实际，利用文化活动场地，举办大型节日庆祝活动，区有关企事业单位工会要积极争取支持，组织开展各类文体活动。活动要面向一线职工群众，丰富职工文化生活，推进企业文化建设，增强基层工会活力。

　（二）突出主题，务求实效。各级工会在今年庆祝“五一”活动中要突出主题，创新活动载体，广泛宣传广大劳动者在“三个文明”建设中的伟大作用和光辉业绩，弘扬“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大”时代新风。同时，要将开展庆祝活动与开展工会维权主题活动紧密结合起来，扎实开展职工有困难找工会活动，通过开展关爱职工尤其是为外来员工办好事实事的活动，扩大工会组织的影响力和凝聚力。

　（三）广泛宣传，扩大影响。为使庆祝“五一”职工群众系列活动及时、深入地向社会宣传、扩大影响，各级工会要充分利用各种宣传手段和渠道，借助现代化的传播工具，共同营造浓厚的宣传舆论氛围，认真做好系列活动的宣传报道工作。

　（四）做好总结，及时上报。各级工会在“五一”节前后，要把节日各项活动情况加以收集整理、做好总结，及时书面上报xx区工会办公室。

　工会五一拓展活动方案6

　一、活动目的：

　欢度五一劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，创建和谐校园文化。为此，工会将举办全校教工“欢度五一劳动节、喜登白云山活动”。

　二、活动内容：

　登白云山

　三、组织机构

　总指挥：

　工作组成员：

　四、具体事项

　（1）时间：20xx年4月30日下午14：30—17：30

　（2）地点：白云山风景区

　（3）形式：自由组合，自由活动

　（4）考勤：下午17：00前在山顶公园鸣春谷处登记，并领取100元活动费。

　（5）要求：希望各位工会会员准时参加，团结合作，互相帮助，根据自我身体状况和健康条件，确定登山的速度，要量力而行，并且爱护公物，注意安全，参加活动有始有终。